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21.
《基础教育改革动态》2006,(8):10-13
为贯彻落实全国及省、市来村教育工作会议精神,加快推进我区城乡教育的全面、均衡和可持续发展,提前基本实现教育现代化,结合我区实际,特提出以下意见: 相似文献
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23.
一、试题呈现(浙江省2013年初中毕业生学业考试(湖州市)16题)
如图,已知点A是第一象限内横坐标为2√3的一个定点,AC⊥x轴于点M,交直线y=-x于点N.若点P是线段ON上的一个动点,∠APB=30°,BA⊥PA,则点P在线段ON上运动时,A点不变,B点随之运动,求当点P从点O运动到点N时, 相似文献
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25.
《教学月刊(中学下旬版)》2014,(6):F0003-F0003
<正>日前,湖州市长兴县初中毕业生《作文新天地》"同题赛场"作文比赛活动顺利结束。本次比赛由浙江教学月刊社发起,由长兴县教育局通讯站具体负责组织。为配合本次作文大赛,助推长兴县初中作文教学,县教育局通讯站在全县初中毕业生中组织了《作文新天地》"同题赛场"作文选拔赛。各初中学校在初赛基础上积极推荐优秀作品参赛,经县教研中心认真组 相似文献
26.
浙江省湖州市3~6岁幼儿体质现状及发展规律的研究 总被引:1,自引:1,他引:1
对湖州市3~6岁幼儿体质进行分析研究的结果表明:湖州市3~6岁幼儿体质状况优良,总体水平好于全国汉族水平,但体质发展趋势随年龄而下降;部分指标低于全国汉族水平;不良的饮食习惯、疾病和体育锻炼缺乏是制约湖州市3~6岁幼儿生长发育的主要因素. 相似文献
27.
《图书馆研究与工作》2003,(1):76-79
1月11日 湖州市图书馆学会举行学术年会,浙江图书馆副馆长刘晓清赴会作“图书馆自动化的发展和数字图书馆建设”学术报告。 相似文献
28.
29.
采用文献法、访谈法和实证分析法,基于湖州师院体育学院与湖州市体育运动学校互动项目实证研究,对高校体育院系与地方国家奥林匹克体育后备人才基地互动双赢模式进行探索.可以说是体教结合模式研究之后,值得进一步探索和在全国范围内推广应用的一种新的合作模式.其模式是在体育院系与《基地》的互动基础上实现双赢,能充分发挥双方各自优势,取得双方利益收获.这种互动很少受到各自主管部门的行政体制制约,是在保持各自部门体制正常运作基础上的互动,具有独特形式. 相似文献
30.
最近几年,湖州市县两级广电媒体以组织策划和主动参与社会活动为载体,通过声屏的形象表现,极大地拓展了广电媒体的影响力,赢得了社会各界的广泛赞扬。 相似文献