尼斯湖水怪

<正>尼斯湖水怪,是地球上最神秘也最吸引人的谜题之一。早在1500多年前,就开始流传尼斯湖中有巨大怪兽常常出来吞食人畜的故事。古代一些人甚至宣称曾经目击过这种怪兽,有人说它长着大象的长鼻,浑身柔软光滑;有人说它是长颈圆头;有人说它出现时泡沫层层,四处飞溅;有人说它口吐烟雾,使湖面雾气腾腾……各种传说颇不一致,越传越广,越说越神奇,听起来令人生畏……     

操场上的风景

椭圆形的大操场宽阔、整洁,铺着靓丽的塑胶跑道。每天早晨,这里都会有老师和同学们晨跑的身影,还有鼓号队的同学正在训练。此时,鸟儿们也会跟着热闹起来,唧唧喳喳地赞美这些勤奋上进的人儿。操场的围墙上长满了爬山虎,绿得那么沉郁,那么葱茏,如同一片浓浓的湖水,那浓浓的湖水中还点缀着一朵朵紫色的牵牛花,漂亮极了。操场四周整齐地排列着一棵棵不同品种的树,有枝繁叶茂的大榕树,有四季常青的芒果树,有高高扬起喇叭似花朵的木棉树……它们就如一个个忠诚的卫士,日夜不停地守卫着我们的校园。     

不该消失的罗布泊

凄厉的寒风拨弄着干枯发黄的野草,乌鸦站在嶙峋的枝头久久地长鸣,天沉沉地,压得人原本枯燥的心灵更加不快。如同一块沉甸甸的巨石,长住心中。浑浊的湖水漂着一两块不知名的废渣。我仿佛置身于罗布泊的边缘,任由呼啸的寒风在我的耳畔肆意地嚎     

《天鹅》节选

第一章：序曲 1、那一片湖水的颜色至今还令她大惑不解：如何大自然可以调剂出这许多复杂的色彩,竟是人工所远远无法比拟的。奇幻的光追逐那湖水,把她带到了一个神话世界。那水的蓝,由浅蓝、灰蓝、湛蓝、转到钴蓝、深蓝,银蓝,她第一次发现,蓝色竟有如此多的变化,在湖的背面,蓝色突然显得那般深遂,深得不可见底。那是真正的蓝色的梦,娇嫩而易碎,但是又充满了西域的神秘。云雾缭绕着那蓝宝石一样的水,如同海市蜃楼一般形成层层叠叠的屏障。有山,很低平的山,颜色是新鲜的黄褐色,使她想起达利的蓝色系列画。那种圣洁宁静的蓝色与躁动不安的背景就那么毫不妥协地凝结在一起。     

秋天的喀纳斯

秋天的喀纳斯是大自然涂抹的一个童话。在一片金黄色里,喀纳斯如一个熟睡的圣婴,清澈的双目,似蔚蓝的湖水,呈现神秘梦幻般的色彩。静静的月亮湾像一枚弯弯的月牙儿挂在天幕一角,在秋风里又像一只蓝色的摇篮,轻轻摇曳在金山银水里。正午的阳光像瀑布从蓝色的天幕里飞泻而来。坐在湖边,秋风吹拂。极目     

你知道吗?

动物也有近视眼吗?动物也有近视,动物的近视分为先天性近视和后天性近视。譬如犀牛和狗,都无法看清几十米以外的物体;也有动物是后天性近视,尤其是人工饲养的家畜,由于长期饲养在光线不佳的室内.到年龄大时     

本色简约孕育真精彩

本色中绽放出精彩 一、“读味”足 叶老师非常重视“读”,让学生充分地读,读中理解,读中感悟,以读促思,以读悟情。如：对三处写景的句子进行引读、品读、赏读、带着动作读等,读出了湖水的平、静、清,读出了湖水的美;读出了山石的动势、动感,读出了山石的奇形怪状;读出了小鱼捉迷藏的快乐,读出了小鱼嬉戏游玩时的顽皮和活泼可爱。     

把议论文写出深意

一篇好的议论文,就像一枚投入平静湖水中的石子,会激起一圈圈涟漪,并向四处荡漾开来——或引人深思,或给人启迪,或引人共鸣,或发人深省,简而言之,就是对读者的心灵、思想产生一定的影响。知易行难,一篇议论文要想真正做到这一点,并不容易,至少要做到以下三点。     

测湖水

一天,古希腊大哲学家苏格拉底和他的学生到郊外散步。来到一个湖边时,苏格拉底忽然心血来潮,问身边的学生:你们谁能说出这湖里共有多少桶水?学生们面面相觑,回答不上来。过了一会儿,学生们开始你一言我一语地谈论起来。