让感情的潮水尽情地奔涌

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"每一个儿童就其天资来说,都是‘诗人’,只要在教学方法上‘打开创作的源泉’,诗人的琴弦就会发出美妙的乐声。"我教了近二十年的作文,一直坚定这个信念,想方设法在教学方法上下功夫,不断地挖掘每一位学生创作的源泉。尤其对那些所谓的作文差生,我经常强调"作文就是让感情的潮水尽情地奔涌"。经过实践,不少学生还真写出比较动人的作文来。下面这几篇"奔涌"出来的作文,就充分说明了"作文原本无差生,阳光底下都灿烂"。     

我的太阳

强光热烈,刺眼如芒。谁领我走出迷茫,看见光?——题记数学课,我手撑下巴,沉思着几何题目。窗外闪过她的身影时,我有过两秒钟的惊诧,但继而也只是"知道了"般的平静。我努力装着,掩饰着满脸滚烫下的焦灼与不安,尽量使自己坦然地面对她尽是叹息的熟悉目光。而后,我看到的依然是她已然苍老的脸,和那潮水般涌过来的辛酸。     

那片海

夏日的傍晚,映着晚霞的余晖在海边漫步,任习习海风拂面而来。潮水已渐渐退去,浪花离海岸越来越远了,戏水的人们追赶着潮水,平整的沙滩上留下了浅浅的脚印。我坐下来,望着黄昏里闪闪的远去的浪花,抚弄着细细的沙子,思绪又回到了那远去的岁月,回到了儿时的那片海。那时的海边,没有林立的高楼,有的只是藏有很多鸟儿的护海林;没有人们养殖的网箱,只有深蓝色的海水     

博鳌水城专用公路工程水文计算综述

文章系统地介绍了博鳌水城专用公路工程水文计算的过程、方法和步骤。     

辽西的秋天

辽西有无数的丘陵．人们常把丘陵称为海．举目望去．远远近近全是像波浪一样的山丘：秋天来了．“海上”涌起金黄色的潮水．那是成熟了的庄稼和山峦。此时．是农人一年中最忙碌的季节．也是最亢奋的时刻一庄稼地里．四处都是秋收的农人．嘈杂而又热闹．不菅大人小孩．都喜欢到秋天的田里，把金灿灿、白花花、红艳艳的精灵抓在手里，品尝收获的乐趣、田野里流动着秋天的浓香，     

燃烧潮水

艾伦·伯恩斯通过石油行业积累了大量财富,但是他确信,未来的清洁能源将像今天的油井一样重要。因此,这位发明家用自己的财富发起了一项比寻找新油田更有意义的挑战：从海洋获取能源。     

依稀的桑树

周末回家,到田野散步,依稀看到老家的桑树还静静地立在那里.不由的,儿时的记忆如潮水般涌来…… 春天,当草儿从地里探出头来,柳枝也披上了浓浓的长发,可桑树这位慢性子还沉浸在梦中不肯醒来. 她不醒则已,醒来就会哧溜溜拼命地长,抽出了牙,舒展开了叶子,叶子一点点变青变绿,两个月后,她就成了一株枝繁叶茂的大树.随即,那一串串青绿的果实也挂满了枝头,果实由青变红,再由红变紫,有的变白,远远看去,就像一棵挂满彩灯的圣诞树.这棵大桑树,一枝一叶印记着我的童年,那厚厚的树荫,庇护着我一天天快乐地成长.     

新学期 新气象 新发型

今天到学校报到,还没跨过教室的门槛就听到"三刘组合"那几只大青蛙"呱呱呱"乱叫:"杨老师换新发型啦!杨老师换新发型啦!"话音刚落,一大群人就潮水般地涌出教室,要不是我跑得快,早被潮水淹死了。逃出教室后,我抱着"死了也要看"的精神站在门口(注意!这个地方很容易被推倒),刚出教室,文老师"强力路过",不知     

me喜欢写作

生活中,我喜欢听缠绵的故事,感叹其中的花开花落,斗转星移,物是人非。故事听多了,看多了,也便多了倾诉的欲望。当这种欲望像奔腾的河水一样时,自己的或别人的故事,便幻化成潺潺的小溪,奔腾     

这些陪伴我们成长的课文插图

这些课文还背得出来吗?这些课文里的插图是否记忆犹新呢?回首这些陪伴我们成长的课文插图时,我们的回忆是否会像胶片一般在脑海里放映?我们的心情是否会如潮水般澎湃呢?