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161.
价值澄清学派是20世纪美国最有影响的道德教育理论流派之一.价值澄清学派试图通过他们的教育计划,帮助学生澄清其价值观,并根据自己选定的价值观做出道德决定和道德行为.文章分别从基本观点、方法等几个方面对价值澄清理论进行了论述,从而辩证地看待价值澄清理论,对于我们今天开展思想政治教育工作具有积极的作用. 相似文献
162.
《中学政治教学参考》2016,(36)
在社会转型期,各种思想文化和价值观念相互激荡,给人们的价值选择带来极大困惑。但是,传统德育无视这一点仍以理论说教、知识灌输等方式展开,容易使受教育者产生逆反心理,从而影响德育效果。价值澄清理论是美国上世纪60年代广泛流传的德育理论,它批判了灌输式传统德育模式,强调个人自由价值选择,将德育重点放到价值澄清上,对当代德育活动具有重要的借鉴意义。 相似文献
163.
价值多元化时代的中国道德教育,面临一元与多元指导思想的冲突、教师权威角色消解和传统道德教育方法无效等方面的挑战。提出价值多元化与价值导向的统一、教师角色由“道德执法官”向道德促进者转变、价值澄清方法等对策。 相似文献
164.
价值澄清理论是20世纪60、70年代在美国社会极具影响力的道德教育理论。它创造了简易而又具有可操作性的价值澄清法,强调个人在价值选择过程中的自由,将教育的重点放在培养人的道德判断能力和选择能力上,摒弃传统的灌输式的道德教育中对人的主体性的忽视。这一教育理论,对于帮助处在网络道德困惑中的大学生摆脱网络道德失范的阴影,重构网络道德,具有重要的借鉴意义。 相似文献
165.
习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出,新时期党的新闻舆论工作的职责使命是:高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界。这48个字,是新闻舆论工作的强大思想武器。作为央视新闻新媒体的工作人员,笔者对其中的“澄清谬误、明辨是非”印象尤为深刻。 相似文献
166.
167.
本节课的教学内容选自上海教育出版社出版的九年级义务教育课程标准实验教科书《化学》(上册)。一、教学思路为了提高学习效率,在45分钟内顺利完成3种物质近20个知识点的教学任务,笔者在多媒体辅助下主要采 相似文献
168.
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在我们学习化学时往往会遇到相似却不同的试题,同学们在面对这类题目时往往无从下手.其实,相似的物质中找到不同点,那我们离正确答案就不远了.下面我通过以下几个例题分析存同求异法快捷解答化学试题的方法. 相似文献