教师专业发展的迷思与澄清

教师专业发展是指教师在自身专业领域不断进步、提高和完善的过程。当下教师的专业发展存在着一些困惑和迷误。具体表现为:迷恋工具性价值的癖好,对自我更新发展的轻慢,对合作发展的生分疏离。解决的路径主要有:驾驭方法,服务发展;学习更新,提升发展;合作交流,促进发展。     

价值澄清方法对我国思想政治教育的启示

当前,我国思想政治教育借鉴价值澄清方法的合理内核具有必要性和可能性。澄清反应、价值单书写、价值观延续讨论、提高对结果的认识等方法的丰富内涵对于创新我国思想政治教育方法体系具有重要的参考价值和借鉴意义。同时,我国思想政治教育借鉴价值澄清方法时还应注意:个人价值观自由选择与共同价值观科学灌输相结合、发展价值方法与传授价值内容相结合、尊重受教育者主体地位与发挥教育者主导作用相结合。     

澄清应答法对我国学校德育方法的启迪

20世纪60年代,许多西方国家开始将澄清应答法作为一种德育方法应用于学校德育中,该方法对于改进目前我国德育教学有一定的启示意义。澄清应答法反对教师的强行灌输,尊重学生的主体性。通过借鉴澄清应答法,学校道德教育逐渐改变灌输式、教条式等方式。基于崭新的道德教育方法 ,教师将更加重视学生的主体性,结合学生的现实生活进行引导,帮助学生获得个人价值观,从而形成正确的价值观。     

乙醇与金属钠反应实验的改进

1提出问题在普通高中课程标准实验教科书《化学2》必修(人民教育出版社)第三章第三节生活中两种常见的有机物中,有【实验3-2】乙醇与金属钠反应(方程式:2C_2H_5OH+2Na→2C_2H_5ONa+H_2↑)的实验,操作是用干燥的小烧杯罩住燃烧火焰,证明燃烧产物只有水气而无二氧化碳。让学生观察实验现象并分析反应本质。有不少学生提出了疑问:     

欧李利口酒在内蒙古初步研究成果

最近，填补国内空白的欧李利口酒在内蒙古包头维信葡萄酒有限公司研制成功。该酒深宝石红色，澄清，光亮；有丰满浓郁的果香和优雅的酒香，雅致的橡木香，香气悠长；入口浓郁，圆润，酒体醇厚，酸甜协调，余味悠长；平衡，典型性强。风味独特。     

浅谈机械加速澄清池运行管理与控制

文章介绍了机械加速澄清池运行中出现的不同现象应采取的措施和控制方法，在日常运行中应注重观察和分析的要素。     

“0”作为自然数的两个基本问题

目前，我国所有数学出版物，包括各类数学新教材，都把自然数集记为N={0，1，2，3，…}非零自然数集记为N (或N。)={1，2，3，…}。这就是说，今后要把数…0’作为自然数，第一个自然数是0而不是1。由此看来，这就不仅仅是一个数学符号的改变，而是对自然数及其相关理论要进行一次重新认识。故此有两个基本问题需要澄清：     

“种子在萌发的过程中放出了什么气体？”实验改进

人教版《生物学》七年级上册“种子在萌发的过程中放出了什么气体？”的演示实验过程中，用水通过导管把CO2排挤到盛有澄清石灰水的试管里，以检验CO2的产生。众所周知，CO2能溶于水，而且是按照1：1的比例溶解的。如果广口瓶中萌发的种子偏少，实验效果就不明显。如果对这个实验进行改进，在盛有萌发种子的广口瓶口盖上瓶盖，大约经过四五个小时（指北方冬天有暖气的室内）后，由于CO2的密度比空气的密度大，可以将广口瓶内产生的CO2倒入盛有澄清石灰水的烧杯中，振荡一会儿，便能看到澄清的石灰水变浑浊（见图1）。     

抓住性质差异 鉴别苏打“兄弟”

碳酸钠俗称苏打,碳酸氢钠俗称小苏打,两兄弟不仅学名、俗名相似,就连化学式和化学性质也极为相似。比如,它们的溶液都显碱性,都能与盐酸反应产生CO_2气体等。那么如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠呢?请看下面两例的分析。     

放弃也是一种美丽

当坚持已变为纠缠,那么放弃就是一种豁然的美丽;当尘世已触及心中的坚持,那么放弃就守住了心中的净土。朱弦已断,明镜将缺,朝露即晞,芳时已歇。当司马相如与卓文君之间的感情可以用这四物来比拟,卓文君以女子少有的决绝对他亦是对自己大声宣告:"闻君有两意,故来相决绝。"这句宣言从她的体内毫无顾忌地进发出来,这种斩断情丝的决绝在那样一个男尊女卑、以夫为纲的时代是如此的壮烈。她豁然干脆地转身,却留给了二人感情回味的空间。放弃也是一种美丽,将放弃后静谧的瞬间留给彼此,回味那好似当年心与心之间轻微地触碰。