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161.
《甘肃高师学报》2022,(3)
新建地方高校转型是为了适应经济发展方式转变和产业结构调整的需求,为了中国顺利跨过"中等收入陷阱"的需要,过去高等教育发展改革反思的结果,教育体制综合改革发展的需要.转型的具体含义应包含:要为地方经济社会发展服务、能够真正发挥学生的潜能、服务国家需要、瞄准世界科学技术人才发展态势和需求.应在新型产业对高等教育提出人才需求、"国情"校情的需要时进行转型.转型的战略定位要注意:紧密地为当地经济社会发展服务、突出行业特色、举办特色专业、差异化发展.转型的难点在于急缺战略定位、管理体制机制转型、教师队伍转型、学生思想转型、教学组织方式与结构变化、资源配置的难题. 相似文献
162.
朱肖川 《重庆广播电视大学学报》2007,19(4):11-13
国外的先进教育经验对我国教育事业发展有着重要的借鉴意义.澳大利亚西澳洲在远程教育和职业教育方面具有较为成功的经验,其中ECU的教学方式有一定代表性.探究ECU的教学方式,可深入了解西澳洲远程教育和职业教育的特点,对我国远程教育和职业教育教学改革有一定参考价值. 相似文献
163.
人物综述
一部20集的纪录片《陈静日记——澳洲新移民的故事》,2006年3月在杭州西湖明珠电视台、澳洲华人卫视等多家电视台播放后,取得不俗的收视率。在此之前,我们已经有机会看到华人在日本和美国等地生活的纪录片,《陈静日记——澳洲新移民的故事》的出现终于填补了澳洲华人生活纪录片的空白。这部纪录片的拍摄制作人就是娇小娟秀的杭州姑娘陈静。 相似文献
164.
165.
2005年8月,受学校委派,我开始了在澳大利亚南澳洲首府阿德莱德市班克西亚国际中学为期约20天的交流、学习和工作。 相似文献
166.
虽然俗话说:穷家富路,可是在海外的莘莘学子没有谁未曾切身体味过囊中羞涩的滋味。外面的世界的确很精彩!可是没有硬通货——钱,你就只能是望着水中月、镜中花,很无奈了!好在车到山前必有路,通过“开源节流”,大家还是都能逐渐地学会make endsmeet! “开源”顾名思义即是想办法挣钱喽,利用课余时间打一份工,或打几份工(如果你真的好渴!)。“节流”自然是聪明地计划开支啦,省一分就是挣一分吗!西谚也云:“One penny saved,One pennyearned!”好,咱们闲话少叙,就让我来传你几招省钱秘籍吧!澳大利亚地广人稀,除各主要… 相似文献
167.
她是一个"富二代",却暂时放弃安逸的生活,选择Gap year(间隔年)这种方式,给自己"找苦吃"。在旅行中,她在澳洲餐馆体验过"打黑工",在农场"做农民",也在黄金海岸的沙滩上"放逐灵魂",所有这一切,只是为了让自己的青春能走得更远。 相似文献
168.
169.
近二十多年来的澳洲新移民文学以其独特的主题开掘凸显出丰富的文学与文化内蕴,总括起来看,大致可以概括为三个方面的特征,即身份焦虑的全面表达、“死亡情结”的深度开掘和“原乡”与“异乡”的交错探寻. 相似文献
170.