《开火车》教学设计

教材:上海市九年义务教育二期课改教材年级:一年级第一学期教学内容:第四单元第七课《音乐游戏——开火车》教学重点:掌握四分音符、八分音符的不同时值,并能准确进行节奏拍击、节奏说话。教学难点:能运用不同的速度愉悦地演唱游戏歌曲《开火车》,并按     

莱城初探

由于不久之后要到莱比锡攻读学位，我便决定周末先到莱城一游。火车从柏林出发，经波茨坦，过德累斯顿，横穿广袤的萨克森平原。之后，萨勒河一次婉转，便勾勒出北德最美的一隅。午后时分，随着火车缓慢驶入帕拉蒙登车站，便来到了德国东部第二大城市——莱比锡。     

同路人

路人速写本火车终于开动了。我百无聊赖地看着窗外疾驰而过的景色,有一句没一句地听着身边两个姐姐的聊天内容。忽然,我听到了对我来说很具吸引力的一个词——编导。编导不是     

孤独已成这个时代的流行病

我们把这个时代称为什么?它不是信息时代:国民教育运动的崩溃留下了一个被市场营销和阴谋论填满了的空间,大肆宣传各种物品,却很少提到社会。是什么明显的变化标志着这个时代与之前的不同呢?对我来说很明显,这个时代是孤独时代。一个月前,我们看到了这样一条消息,孤独已经成了年     

交通工具

同学们,国庆期间你们会和家人外出旅行吗？在旅行的途中,你们会乘坐什么样的交通工具呢？本期让我们一起来学习一些交通工具吧。我们通常用“by＋交通工具”表示出行方式。例如：1．by train乘火车3．by bus乘公共汽车5．by bike骑自行车2．by plane乘飞机4．by ear乘轿车6．by metro乘地铁。     

论如何加强日语句子表达的逻辑思维——“火车思维法”在新生课堂的应用

句子的学习是语言学习的一个重要环节。本文结合笔者的教学实践探讨了在日语专业新生刚接触日语句子学习时,注重思维分解的“火车思维法”能有效地加强初学者日语句子表达的逻辑思维。     

甘地弃鞋

曾看过这样一则故事,一次,印度的"圣雄"甘地乘坐火车出行,当他刚刚踏上车门,火车正好启动,他的一只鞋子不慎掉到了车门外。就在这时,甘地麻利地脱下了另一只鞋子,朝第一只鞋子掉下的方向扔去。这举动让众人大吃一惊。甘地解释说:"如果一个穷人正好从铁路旁经过,他就可以拾到一双鞋,这或许对他是个收获。"对于甘地来说,掉落的鞋子已     

夹在两列火车之间的爱情

秋日的站台，只有生和雨两个人，背靠背站着。站台外斜飘着细雨，烟似地扭着卷着。雨上个月刚调到A市，今天是回B市办事儿的，现在事儿办完了，生来给她送行。