高考三角函数试题的“夯基、拓深、达优”模式探讨

正三角函数作为一种特殊的函数模型,是考生必须重视的一个重要学习环节,在高考中发挥着举足重轻的作用。江苏省2013高考数学考试说明中,三角函数的概念、同角三角函数的基本关系式、正弦函数和余弦函数的诱导公式、正余弦函数以及正切函数的图像与性质、二倍角的正弦余弦正切为B级要求;函数y A sin(wx)图像与性质、积化和差、和差化积及半角公式为A级要求;两角和差的正弦余弦及正切为C级要求。能正确掌握并理解三角函数的概念及性质是解题的基本要求,灵活运用公式提升运算能力是解题的关键。     

用通性通法证明一些新的不等式题

本文中,笔者针对国内外中学数学期刊近期出现的一些十分有意义的不等式题,灵活运用常规方法(即通性通法)给出简单而有效的证明,供中学数学同行在教学、教研中参考学习. 例1 (《数学通报》2013年1月号问题2103)设a,b,c为△ABC的三边长,x,y,z为正数,求证:x2a/b+c-a+y2b/c+a-b+z2c/a+b-c＞yz+zx+xy.     

数学课堂教法研究

<正>在数学课堂教学中教师要灵活运用不同的教学方法,最大限度地开发学生的潜能,培养学生的创造性思维。学生是学习的主人,在教学活动中,我努力做到放手让学生自己发现问题、探究问题、推导公式、归纳结论、探索创造。当然,这里的放手绝不是放任自流,否则,学生得到的将是肤浅的、支离破碎的知识。我在充分相信学生的能力、充分放手的同时,     

小学数学教学浅探

<正>数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有效地进行数学学习活动的重要基础之一。数学教师应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、     

搞“活”英语知识，提高学习兴趣

实施素质教育.作为一名高中英语教师,幂但应该教授学生知识,还应该注重培养学生的综合素质。想达到高中英语的教学目标,需要教师让同学们明白学习英语的目的,为同学们创设一个学习英语的环境并了解西方的文化,以促进学生的学习兴趣。     

透析高考命题特点辨清备考复习航向

通过完成对知识、技能、方法的逐点扫描和基础知识的梳理,学生对基本概念、基本性质等虽然有了深入的理解,但知识还较为零散,综合应用还存在一定的问题.所以,在接下来的综合复习阶段,要把整个高中知识有机地结合在一起,构建出高中数学知识的"树形图",促进知识灵活运用,促进学生素质、能力全面发展.但在复习中,需要明确和注意什么呢.     

提高初中化学中考复习实效性之我见

复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解和灵活运用的目的。复习的有效性在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学,学生学习的积极性是否得以充分调动。在初中化学中考复习过程中,如何才能提高复习的有效性呢?下面谈谈本人在教学过程中的一些具体做法。     

高分作文的五条捷径——2013年中考作文考生必读的五大评卷启示

一、审题篇:横看成岭侧成峰请从以下两题中任选一题作文。(1)命题作文:我终于明白了你的良苦用心要求:①写一篇600字左右的记叙文;②文中最好灵活运用相应的表达方式或修辞手法,以表达自己真切的体验与感受;③文中不     

记一次“斗鸡”比赛

想必大家一定听说过"田忌赛马"的故事。田忌的马不如齐王的马,但他采用了很好的策略,用他的下等马对齐王的上等马,用他的上等马对齐王的中等马,用他的中等马对齐王的下等马,最终以三局两胜取得了胜利。我也从电视上多次看到此类策略,今天,就让我给大家讲一讲我的亲身经     

盘活运用:让词语不断增值——语文教学的关注点(5)

灵活运用课文中的关键性词语,让其不仅仅表情达意,还要兼具引导学生深入理解文章内容、拓展学生阅读空间的作用,这样的词语运用是高效的。随着阅读量的不断增加,学生的词语积累也不断增多,但一个普遍的现象是,学生接触过的许多词语往往难以自主、自如地运用于自己的言语活动。原因固然是多方面的,而他们的语言库存难与现实生活的言语活动发生联系,是其主要原因之一。因此,除了引导将刚