点题艺术面面观

任何一次测试,究其实通篇都是在回答问题,作文也不例外。不管选择什么文体来写作,文章都要对作文题目提出的问题或理性或形象地做出回答,在具体行文中,就要有明确回答问题的意识,尽量做到符合问题的要求,就作文言,即“符合题意”。如何做到符合题意,方法当然多样,但“点题”一定是一种有效手段,可以起到四两拨千斤的作用。     

篇末点题的文化风景

相传清代乾隆皇帝下江南,路遇雪景,脱口而出：一片一片又一片,两片三片四五片,六片七片八九片。他一时又想不好最后一句,犯了愁,纪晓岚忙从旁接道：—匕入芦花皆不见。”有这一句,画龙点睛,就有了诗境和诗味了。     

用提问修改法指导学生修改记叙文

怎样指导学生修改作文,才能让学生写出中心明确、内容具体、感情真挚,结构完整,条理清楚的记叙文呢?答案是让学生学会修改记叙文。提问修改法,通过"提问—回答—修改"的模式,指导学生从审题、立意、点题、详略处理、写作顺序、前后呼应等方面入手,一步步地修改作文,有效提高学生修改作文的能力,进而提高学生的写作水平。     

2005年数学中考热点题赏析（四）：动手操作问题

《九年义务教育数学课程标准》（实验稿）指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践…是学习数学的重要方式．”新大纲在初一几何中要求学生“通过对长方体和它的表面积的探究，制作长方体纸盒，并在剪开纸片前先进行美术设计”，课本中有“设计长城牌2001年墨水瓶的纸盒”，这些内容自然要反映在中考试卷中，请看下例。     

中考化学社会热点题探析

中考化学试题中常有一些紧密联系社会热点的问题,要求学生结合已掌握的化学知识、技能,或结合题给信息中的知识解决新问题,考查学生临场阅读、提取信息、处理信息的能力及运用化学知识分析问题和解决问题的能力。     

考前写作“审题”及“点题”指导

高考作文历来注重审题立意的高下,特别是在分项打分各打分项不得跨档次打分的背景下,审题立意的高低往往决定了一篇文章的成败,所以如何立意以及如何在写作展开的过程中巧妙地点题是考前作文教学指导的重点。     

从围绕《西游记》的几道热点题说起

近两年,复旦大学自主招生考题特别青睐《西游;己》。2012年“千分考”中出题：根据中国名著情节和内容,判断情节是否合理,其中就有“猪余戒大战二郎神”。同年招生面试中提问‘如来和玉帝谁大”,     

作文点题的位置与方式

写作文时，许多考生虽说审题审得准，但行文未必能紧扣题意。比如，行文总是与题意若即若离，或者扣题扣得很生硬，有硬贴标签之嫌。考生应该在合适的位置用合适的方式点题，这样才能收到良好的效果。     

有趣的正方形格点题

有关正方形格点的试题是近年中考试题中一道亮丽的风景线。由于这类试题的条件与结论具有不确定性，使得解题方法呈多样性。能突出考查学生猜想、探索、推理能力。为此采撷部分正方形格点问题，供同学们课余研习。