全文获取类型
收费全文 | 18555篇 |
免费 | 55篇 |
国内免费 | 49篇 |
专业分类
教育 | 14764篇 |
科学研究 | 1048篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 1160篇 |
综合类 | 643篇 |
文化理论 | 39篇 |
信息传播 | 983篇 |
出版年
2024年 | 79篇 |
2023年 | 329篇 |
2022年 | 394篇 |
2021年 | 328篇 |
2020年 | 328篇 |
2019年 | 230篇 |
2018年 | 137篇 |
2017年 | 298篇 |
2016年 | 355篇 |
2015年 | 635篇 |
2014年 | 1594篇 |
2013年 | 1278篇 |
2012年 | 1444篇 |
2011年 | 1573篇 |
2010年 | 1403篇 |
2009年 | 1362篇 |
2008年 | 1468篇 |
2007年 | 1160篇 |
2006年 | 816篇 |
2005年 | 731篇 |
2004年 | 659篇 |
2003年 | 588篇 |
2002年 | 487篇 |
2001年 | 325篇 |
2000年 | 293篇 |
1999年 | 84篇 |
1998年 | 72篇 |
1997年 | 57篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
142.
迟志鹏 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(1)
教育的一个重要目标是培养全面发展的人,而良好的心理素质是促使人全面发展的前提。在竞争激烈的今天,健康的心理和良好的社会适应力显得尤为重要。然而,长期以来,心理健康教育被忽视,严重地阻碍 相似文献
143.
面对班级学生学习水平参差不齐,心理状态不一的教育现状,教师如果能按照多元智能理论的昭示,去除光环效应的影响,平等看待每一个学生,深入学生,注意学生情绪的心境化和文饰现象,了解他们的所思所想,就一定会成为他们爱戴的良师益友。 相似文献
144.
今年我负责四年级和六年级的英语教学,在六年级班级,我发现很多学生连最基础的内容都不会,一些简单的日常用语说起来也是支支吾吾的,更加严重的是,有个别学生产生了厌学情绪,对学习失去了信心,上课的时候,宁愿做小动作也不愿意听讲。我意识到了问题的严重性,于是,便 相似文献
145.
146.
刘珲 《黑龙江教育学院学报》2011,30(2):94-95
随着人文主义心理学和以人为本的教育思想的发展,情感问题在语言学习中越来越受到重视.焦虑可能是语言学习中最大的情感障碍.通过对哈尔滨师范大学数学系部分大一学生英语课堂焦虑情况的调查,得出对英语课堂互动及语言习得影响的启示. 相似文献
147.
人的情绪倾向表明,被动接受总是枯燥乏味、缺乏乐趣,而主动发现则往往风光无限,其乐无穷。在语文学习中,学生往往因主动发现而获得精神上的满足。因此,教师要巧妙地组织教学,让每一个学生体验到成功的快乐。 相似文献
148.
149.
★典型案例一年一度的高考牵动着成千上万人的心。在这个时期,小李的爸爸妈妈像无数家长一样,充满殷切的期望,早起晚睡,忙前忙后,不仅是"后勤部队",而且全程陪同。模拟考试前几天,小李在家复习 相似文献