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101.
我们的皮肤不一样,我们的头发不一样,我们的微笑都一样,我们的歌声都一样。同在一个蓝天下,都是地球村的小太阳,都是我们的语言不一样,我们的家乡不一样,我们的爱好都一样,我们的心灵都一样。  相似文献   
102.
高中阶段的音乐课程中设置歌唱教学模块,体现了高中课程具有时代性、基础性和选择性的鲜明特点,为学生的全面发展奠定了良好的基础。笔者认为,教学实施的最终目标是通过该模块的学习让学生获得如下几种与“歌唱”相关的能力。一是歌曲鉴赏能力,能对歌曲创作的艺术品位和歌曲表演者演唱水平进行中肯的评价,了解歌曲表现的各种形式和各种演唱方法及其表现特点,熟悉一些经典的各种演唱形式的声乐作品,能够感受人声丰富的表现力。  相似文献   
103.
春天多美好     
小燕子尾巴翘,好像一把小剪刀,剪碎雪花化春雨,剪出绿柳随风飘。剪出小草铺满地,剪出桃花抿嘴笑,燕子飞舞我唱歌,春天呀春天多美好。  相似文献   
104.
《音乐世界》2014,(10):140-140
春季起被称为“LOSTINPARADISE”的季节。也是最为精彩的创作设计涌现的季节!本季Sprayground的包款依旧沿袭其一赛抢眼风格。打造街头瞩目度最高的出行必备!  相似文献   
105.
荧屏心动回归作 继《需要浪漫3》之后,盛骏又将在KBS最新月火剧《恋爱的发现》中以“南河镇”一角回归电视荧屏,在这部展现男女之间矛盾和爱情、寻找真正爱情过程的浪漫喜剧中,盛骏将再次以他帅气的外型、温暖的笑容,为观众带来比前作《需要浪漫3》中的年下男“朱浣”更加自然和游刃有余的演技,拥有安静腼腆外表的他,将继续在荧幕中散发令人难以抗拒的心动克里斯马。  相似文献   
106.
107.
正儿童天生喜欢亲近音乐,挪威的让·罗尔布约克沃尔教授称儿童是"本能的缪斯"。最大限度地照顾到学生音乐学习的兴趣和心理特点,不强迫学生去学习,而是给他们权利自主、自助,最终达到自娱的目的。自主重点是培养学生在学习中自己做主的信心和能力;自助是学生学习音乐探索的过程;自娱是音乐学习的最终目的和结果。但我们也反对完全对学生的放任,过度在意教学过程中花哨的自娱,避免教学由一个极端走向另一  相似文献   
108.
2013年9月,KAT—TUN全新起步,怀抱着无奈与歉意站在了粉丝们的面前,虽有遗憾但拥有超强牵绊与凝聚力89KAT-TUN。现在已经脱胎换骨踏出崭新的步伐。  相似文献   
109.
李慧慧 《甘肃教育》2014,(15):112-112
正教学导入作为教师引导学生走进新课的切入点和教学内容的联结点,是不容忽视的一个环节。俗话说,良好的开端是成功的一半,巧妙的导入,如同方向盘引导着学生的思维方向,让学生对所学内容产生浓厚兴趣,从而提高教学效率。经过多年的教学实践,笔者逐步摸索出来一些新的趣味导入法。下面,就思想政治课教学导入技巧谈谈我的一些心得体会。一、Flash动画导入法Flash动画集图、文、声、像于一体,直观、形象,  相似文献   
110.
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