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991.
心理健康指的是个体心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态。小学生心理健康的标准是:乐于学习、生活;情绪乐观、稳定;人际关系和谐、融洽;能认识自我、悦纳自我;能面对现实,适应环境;人格完整;智力正常;心理和行为符合年龄特征。具体分为学习方面、人际关系方面和自我方面。 相似文献
992.
周爱民 《中小学图书情报世界》2008,(12):16-18
从三方面阐述数字图书馆建设中的版权问题,以及著作权法的修改对数字图书馆的影响.并提出了数字图书馆版权保护的对策和建议。 相似文献
993.
994.
法律是一种公平的规则,以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范,其目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,保护公民的合法权益不受侵犯。法律并不是永恒不变的,它会随着人类社会的发展而不断演进、完善、更新。本期的传媒与法栏目刊登((从“贾平凹(被冒名)”到“黄河母亲(被复制)”》、《论新媒时代传统媒体的舆论监督》、《记者要正确理解〈犯罪嫌疑人〉含义》、《我国“网络媒介审判”现象的分析及防范策略》四篇文章。 相似文献
995.
近年来随着国家相关部门对图书“走出去”的重视,对外输出图书获得政府的扶植.当前制约图书“走出去”的不是资金支持,而是选题、内容的不对路以及对外翻译困境.本文认为,“走出去”不能满足于宣传的泡沫,应真正按照外向的需求来设计选题、内容求实,并切实改善翻译环境,善于利用外国译者、扩大国际合作、建立高端翻译人才队伍并提升翻译家地位与待遇. 相似文献
996.
去版权论者认为版权保护导致文化垄断,抛弃版权是数字时代文化产业的必然选择.本文从版权的本质入手,指出取消版权无法扭转大型文化企业对文化市场的垄断,亦不会消除“明星”与众多普通艺术家的收入差距,甚至还有可能使上述问题更加严重.文章还针对数字时代版权保护“法不责众”的窘境,提出了兼顾权利主体个人利益与社会公益的版权维护新模型. 相似文献
997.
高校图书馆的文献资源服务逐渐以提供电子信息资源为主,用户违规使用导致图书馆版权侵权风险增加。很多高校发布了电子资源使用的版权公告,规范用户的使用行为。从法律视角分析,用户过量下载构成法律上的侵权行为,学校并不能通过发布版权公告来免除由此产生的侵权责任,而需要进一步加强版权保护的管理与宣传。 相似文献
998.
在涉及精神产品制造的美国工业里,知识产权发挥的作用是基础性的,音乐产业亦不例外。本文通过对版权基础上美国音乐产业发展历程的梳理与研究,以在某种程度上揭示版权交易如何把不同媒介产业,乃至媒介外围产业、关联产业联系起来,相辅相成、共生共荣,以及行业协会在其中可以发挥的多重作用,这对我国发展媒介产业具有重要启发意义。 相似文献
999.
信息技术的迅猛发展有力地推动了数字化学习的进程。数字技术打破了原有的版权作品创造者、使用者以及传播者之间的利益结构。本文对数字化学习平台的版权归属、合理使用和UGC运营模式进行了思考,并提出一些行之有效的版权管理对策。 相似文献
1000.
创作者与出版商之间的版权转移需要签订出版合同,创作者是版权转移的主体,出版社根据作者的授权进行作品的出版、发行。在版权转移过程中会涉及很多侵权行为,尤其是在出版社享有专有出版权的合同中,发生的侵权行为应当予以法律惩罚。本文基于对出版商享有作品版权的法理依托的阐释,通过对体育类读物版权典型案例的解释与分析,综合探讨出版商和创作者在版权转移过程中应注意的事项。 相似文献