牛顿环干涉实验方法的研究与改进

本文分析了牛顿环干涉实验中常见的问题,提出了具体的解决办法,并应用现代传感技术改进测量方法,使其具有良好的示教和演示效果.     

让物理教学乘着IT的翅膀前进

2002学年伊始，上海部分学校作为市教委二期课改实验试点开始了新教材的教学工作。我校作为试点学校之一，在一年的教学实践中得到了不少收获。特别是结合新教材的编写思路，我作为物理教师，总结了一些多媒体课件应用在物理课堂教学中的案例，现举新教材第三章《力和物体运动的变化》第一节《伽利略的理想实验和牛顿第一定律》的教案为例，说明如何将多媒体技术特别是网络教学引入到课堂教学中。     

牛顿的牛吃草问题

有3块条件相同的草场,草长的一样高、一样密,就连生长的速度也都一样．它们的面积分别是2/9hm~2、2/3hm~2和8/5hm~2．12头牛4周吃完了第一块草场内原有的和在这     

运用类比、恰当建模,轻松解答牛顿牧场"难"题

牛顿的牧场问题又称为"牛吃草"问题、消长问题等.由于其题型新颖、务件复杂、解法独特而广受人们青睐.它作为算术中有名的"难题",也早己根植于人们的大脑之中.然而纵观大家时这一问题的解法却不仅繁琐而且还显得有些单调.那么能否找到一种更易于大家接受的方法来解这类"难"题呢?笔者在日常教学中,通过对它的分析发现,如果运用类比、建模的思想,改变一下观察问题的角度,这一"难"题似乎也就变得不再那么"难"了.     

精心挑选“母题” 建构物理问题的模型

物理模型就是典型的物理问题,是基础知识的高度概括和典型思维的概括。物理模型能简明扼要地揭示物理问题,能简单明了地体现物理规律,形成一种解决问题的一般方法,使处理问题的思路清楚,可化繁为简,化难为易。在物理教学中,引导学生建立物理问题的模     

天文台坏了

我长大了一家人逛商场。看见有卖点读机的就停下来研究了一会儿,这一研究不要紧,曲垌泽喜欢上了,抱着点读机嚷嚷着非要买。     

传统仪器与数据传感器测量加速度误差分析

无论是人教版还是粤教版的高中物理教材,都将牛顿第二定律的探究实验和公式表达分成了2节内容,其目的除了强调牛顿第二定律在力学中的重要性外,也提升了实验探究在教学中的地位。在粤教版配套的普通高中课程标准实验教科书