对我国高校教育资源利用问题的思考

我国高等教育事业快速发展,与此同时教育资源利用效率问题日益凸显,现有的教育资源远远不能满足高等教育发展的需要。在深入分析高等教育资源利用现状的基础上,试图从高校教育资源的人力资源和物力资源两个方面入手来分析此问题的原因和背景,同时寻求解决问题的思路,以提高高等教育资源利用效率、促进高等教育发展。     

三力合一的健美操运动

从生物、心理、社会三维理念出发，就健美操运动中，物力是心力和外力的基础，心力与外力是启动物力的“诱因”，对物力、心力、外力三者相互联系、相互作用的关系做了阐述。     

试论出版经济与国民经济的关系

出版经济与国民经济的关系是同一社会系统下互相联系、互相依存、互相促进的小系统与大系统、局部与全局的关系。一方面,出版经济是国民经济的重要组成部分,国民经济为出版经济的发展提供前提条件;另一方面,国民经济的发展又以出版经济为重要手段,也就是说,出版经济对国民经济具有积极的影响作用。但是,出版经济与国民经济在一定条件下,也存在对立或冲突的关系,从而阻碍社会主义建设的顺利进行。因此,正确认识和处理出版经济与国民经济的关系,促进出版经济繁荣,是社会主义出版经济学研究的重要课题之一。一、出版经济以国民经济为基础出版经济是一个国家全部出版经济活动的总称,是以生产经营物化了的精神产品(图书、报刊、音像读物等)为主要任务的经济活动。它由生产系统、流通系统、管理系统、科研教     

西部开发中劳动力资源的开发利用

以往因理解和认识的偏差，在西部开发战略中过于强调在物力资源上的开发，而忽视了劳动力资源的开发，因此，在西部开发中，我们要换个思路，走出过去的传统误区，重视劳动力资源的开发，加大西部教育投资力度，转变思想观念，促进西部开发。     

整合物力资源,为医学教育发展创造优良环境

本文从医学高等学校实验室的发展过程和现状出发，分析了目前实验室存在的问题；作者根据多年管理实验室的经验和体会，结合医学科学发展的形势，并就我校正在实施的对各级实验室的改革进行了阐述。     

知识资本是知识经济第一资本

知识经济是继农业经济、工业经济后而出现的一种新的经济形态，知识经济中的知识是不依赖劳动力和生产资料而独立存在的以创新为核心的智力总和，知识资本是指通过创新性智力投资而获得价值增值的价值。知识资本不仅是一个相对独立的资本，而且是最重要的、第一位的资本，谁真正拥有了知识资本，谁就真正拥有了知识经济，真正拥有了财富和世界。     

多媒体在德育课教学中的作用

近年来，职业学校优质课、教学能手评选活动多了起来，主要目的是促进教学水平的提高。与此同时，随着科技的发展，在教学中开始大张旗鼓地应用和推广多媒体教学。多媒体作为一种现代化的教学工具，它的作用被好多人看好，特别是在评选活动中，它占有突出的地位，成为评价课堂教学效果的重要尺度，基于这种原因，使得评比活动成了多媒体的评比，参与者不惜人力、物力，充分运用现代技术精心制作课件，     

关于生产力三题

关于生产力三题段士云一、生产力的定义问题谈到生产力，学者异口同声的定义是：“生产力是人类改造自然、征服自然获得物质生活资料的能力”，“它表现人类对自然的征服力”，生产力是人类改造对象世界（自然界）的实践能力”，“生产力是人们在劳动过程中用以改造自然界...     

教育资源利用率简谈

所谓教育资源,通常是指进行正常教育活动可使用的人力、物力和财力的总和．也包括人们多年从事教育工作所积累的经验和其它教育信息资料。教育资源也称教育条件,是从事教育活动必须具备的。所谓教育资源利用率,是人力资源、物力资源、财力资源以及各种信息资源利用率的总称。从数学意义上衡量,它是教育成果与教育资源消耗的比值。教育成果一定,教育资源消耗越大,