初中校园法制教育路径探析

<正>十几岁的初中生原本是祖国的花朵、民族的希望,但近年来,一部分初中生却误入歧途,走向了犯罪的深渊。初中生违法犯罪的原因很多,既有家庭、社会、学校等外部因素,也有青少年自身的原因。预防初中学生犯罪,关键在于教育。英国哲学家洛克说,我们     

关于电子政务品牌化推广的实践和认识

目前全国电子政务建设正在如火如荼地展开．但是对于实施完成的电子政务系统则往往忽略了紧随而来的问题：如何有效地推广使用？在电子政务系统投入服务后，很多政府部门往往不注重电子政务系统的宣传推广、维护和服务工作，普遍认为宣传推广是商业化行为．政府部门不需这样做。这样一来．往往导致投入了大量人力、物力、财力建立起来的电子政务系统．     

告别春种和秋收

全世界种植面积排名前10位的农作物依次是:小麦、水稻、玉米、大豆、大麦、高粱、棉花、干豆、黍类和油菜,它们的种植面积占了人类耕地面积的80%以上.     

创新利用资源 提高生物复习效率

高三复习课具有时间紧、内容多的特点,如果仅仅是简单重复学习过的知识很容易使学生失去新鲜感,产生厌倦情绪,导致课堂气氛沉闷,复习效率下降。笔者通过创新利用教学中的资源让学生轻松、愉快、富有成效地学习,从而提高复习效率。     

新升本科院校物力资源管理的有关思考

本文借助管理学当中的有关理论和方法,对新生本科院校在资源管理方面存在的问题及其产生原因进行了剖析.并在深入分析的基础上提出了优化资源配置的对策和建议.     

建设留得住人才的企业文化

如果企业每个人的潜力都发挥出来了,物力、财力、信息资源也可以得到更好的利用,企业发展才能步步为赢。企业文化在留住人才方面有着不可替代的作用。众所周知,企业的竞争归根结底是人才的竞争,谁拥有更多有用的人才谁就能在下一轮的竞争中立于不败之地。如何建设吸引人才、留住人才的企业文化。已经成为一个企业持续发展的战略重点。     

如何打造生物高效课堂

正高效课堂的标准有很多,我认为高效课堂应该是让学生乐学、爱学,让学生和教师在课堂上用尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的学习效果。下面简单说一下我平时的做法。一、提出明确的学习目标任何一节课,不仅教师的教学目标要明确,同样,学生的学习目     

高等学校物力资源管理体制与效益的研究

本文阐述了在市场经济条件下高等学校建立新型物力资源管理体制的必要性和紧迫性，并提出物力资源管理部门在新形势下加强管理的新举措。     

加强小学实验教师培训 全面推进素质教育

小学实验教学是目前小学教育中最薄弱的环节之一。通过“普九”后的“普施”工作，小学的实验仪器已基本达标。但是从仪器的正常使用和保管来看还存在很多问题。实验开出率县直小学不足50％，农村中心小学不足30％，村小不足10％。这种现状如果得不到很好地解决，就不可能全面达到素质教育的目标。花费很大的财力、物力配备的大量仪器设备就不能得到充分的利用，造成极大的资源浪费。为了解决这些问题，教师进修学校和教育局电教仪器站，联合制定了《加强小学实验教学行动计划》。具体办法如下。     

加强物力资源管理，提高办学效益

根据高校物力资源管理现状，对物力资源管理体制与办学效益进行了探讨。