在高校扩招过程中建立教学质量管理多维动态系统

高等教育产业化的实施，高校的教学质量系统不可避免地发生了变化。从人力资源管理上看，高校招生规模在不断扩大；从物力资源管理上看，招生规模的不断扩大，物力资源的要素组成也相应庞大而复杂；从教学活动管理上看，课堂教学管理、教务管理、教学实习管理、学生工作等比原来要宽广得多。要适应发展了的高校教学质量管理，就必须建立多维动态的高校教学质量管理系统，在发展中提高人力资源管理要素的效能；实现物力资源管理要素的优化配置；规范教育教学活动管理要素体系。在注重横向结构的同时，注重纵向结构的构建。     

西部农村小学物力资源利用效率的调查与分析——以甘肃省27所农村小学为例

学校物力资源利用效率是指学校物力资源消耗与教育产出成果的比例。简言之,就是学校物力投入与产出之比。学校中的物力资源主要包括校舍、土地、仪器设备、图书资料等。学校的物力资源能否得到合理的、有效的利用,是衡量一所学校办学效益高低的标志之一。     

提高课堂教学效率,打造实效课堂

作为一名教师,总希望用尽可能少的时间、精力和物力投入,让学生有所得、有所思、有所悟,以便得到更大的发展,这应该就是所谓的有效教学。《小学语文新课程标准》指出,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。在语文教学过程中,学生们知识的获得,智力的开发和能力的发展,情     

图书馆人力资源开发管理实践探讨

现代图书馆资源包括物力资源、财力资源、信息资源和人力资源。在图书馆的科学管理中,最重要的资源是人力资源,它是一种兼具社会属性和经济属性、具有关键性作用的特殊资源。一切物的因素,只有通过人的作用才能得以开发利用。     

后勤资源配置初探

后勤资源是指＂后勤实体在服务、保障、经营、管理过程中,所拥有的能够实现后勤任务和目标的各种要素的组合＂①,包括人力资源、财力资源、物力资源、市场资源、信息资源、品牌资源、文化资源等。在高校后勤社会化改革的强大推力之下,高校后勤资源的重新配置有了重大突破,各高校已经形成了具有相当规模和坚实的后勤资源体系。     

学校物力资源配置与管理要避免“四重四轻”现象

学校物力资源配置是为学校教育教学服务的。不少学校没有充分利用学校物力资源,片面追求物力资源配置大而全,高精尖,却忽视了管理和维修,造成学校物力资源配置与管理的"四重四轻"现象。一、重购置轻使用从实际情况看,不少学校都很重视教育物力资源的配置,但往往容易走入误区,在购置设备时盲目追求大而全,高精尖,互相攀比,超标配备,而很少考虑所购     

运动生物力学研究方法的发展和瞻望

回顾了我国运动生物力学二十余年来的发展历程,重点对实验方法中的图数分析法和理论方法中的力学模型方法作了具体的阐述,分析了这两种方法在应用中的成果及缺陷。同时强调了方法学的研究进展是学科发展的必要条件,并对运动生物力学方法在本世纪发展的前景作了一些瞻望,强调了理论方法与实验的结合、力学研究与医学的结合及现代数学的应用是方法学创新的有效切入点。     

数字资源建设是校园网的生命

随着网络的发展及其与教育教学关系的日益密切，校园网的建设越来越引起更多中小学校的关注。然而，在校园网的建设中，普遍存在着重硬件轻软件的现象，一些学校投入了大量的人力、物力和财力兴建校园网络．但却没有取得预期的效果。     

劳动雇佣资本视角下学术期刊的出版行为分析

随着网络技术的发展和普及,学术期刊出版行为将逐渐趋于网络化。伴随着这种改变,支撑学术期刊出版行为的资本结构也必然发生改变,在学术期刊出版资本结构中人力资本的比重会逐渐加强,物力资本的比重会逐渐减弱。这种资本结构的变革,在逻辑上就要求学术期刊出版政府规制的价值取向也必须顺应这种形势,要以规制人力资本所有者的行为为主。同时,由于人力资本处于主导地     

新时期高校内部物力资源优化配置的路径及评价体系

随着我国高等教育事业改革的不断深化以及市场经济原则的不断嵌入,高校之间的竞争日趋激烈。高校要想在激烈的竞争中求得生存与发展,就必须走可持续内涵式发展的道路。而内部物力资源是高校走內涵式发展的重要物质基础和条件保障,但从实际情况来看,目前高校內部物力资源的配置状况却不尽合理,因此要本着勤俭节约、服务人才培养中心任务、突出重点等原则进行优化。构建以物力资源占有率、利用率、时间价值指标为內容的评价指标体系,以此考核评价其配置效果。