浙江大学:建立长效的保障体系

浙江大学信息化建设的总体发展模式是，以信息化规划为指导，建立完善的组织管理体系，发挥校内各种积极因素，创建一种社会化的开发实施模式，整合校内外各种资源，探索一种服务运行机制，由信息化促进各项工作的发展，保证浙江大学信息化工作的可持续性发展。     

行走与思索在海那边

在江苏省教育厅的组织下,我们一行人跨越了千山万水,从江苏的四十多所学校,汇集于苏曼教育国际中心,在苏曼中心专家的组织与指导下,赴英国的几十所大、中、小学采撷了各种教育信息,聆听了     

美国、日本和我国台湾地区物流业发展比较

美国、日本和我国台湾地区物流业和管理模式各具特色，其先进的物流业是他们成功开展企业经营和商贸活动的重要条件。三地物流业发展环境和条件不同，现代化程度也有差异，但呈现出明显的物流组织形态的一体化、系统边界的国际化、运作模式上市场化以及绿色物流等发展趋势。这对我们构建具有本土特色的现代物流系统具有重要的启示和借鉴意义。     

高校管理导入ISO9000族标准的方法

ISO9000族标准的“过程控制”模式“PDCA”（即策划、实施、检查、处置）的方法，适用于对高校三大职能（发展科学、服务社会、培养人才）的实现过程系统内单个过程之问的联系、过程的组合和相互作用实施连续的控制。高校可根据自己的职能和活动特点，采用过程网络的方法建立高校质量管理体系，使高校管理导入ISO9000族标准的理念和精髓。本文探讨高校管理导入ISO9000族标准的一般方法和步骤，以及建立高校质量管理体系的关键点和注意事项。     

国家新闻出版总署、福建省新闻出版局充分肯定我院学报的审读工作

7月27-28日,国家新闻出版总署在厦门召开2007年全国报刊出版管理和审读工作会议。此次会议是为党的十七大营造良好舆论氛围和文化环境的一次重要会议。国家新闻出版总署副署长李东东作了《切实履行职责,加强报刊管理,为党的十七大营造良好舆论氛围和环文化境》的主题讲话。会议     

我国沿海等地区发展高新技术产业经验研究

经济对我国沿海、沿江、沿边等地区高新技术产业发展进行的大量调查和研究，从政策、人才、技术创新、投融资、管理、应用技术传播以及支撑服务等方面，分析、归纳和总结了这些地区在发展高新技术产业方面的有益经验，对处于国家重点开发西部社会经济形势下的我省高新技术及产业化发展，具有重要参考意义。     

校本管理莫失真

校本管理可以理解为：在一切从学校出发、一切为了学校思想的指导下，学校根据校情自主自决的学校管理方式。当前，校本管理已在一些发达国家和地区实行，并成为一个研究热点，引起大家的普遍关注。但是，由于我国的中小学校对校本管理较为陌生，即便是学校全体成员学习了校本管理的理论知识，也难免会在实施过程中出现问题，弄得不好还有可能偏离校本管理的真义。在这里，笔者作如下分析：校本管理不是对原有管理体制的否定 校本管理是国外学校管理的新模式，是现代学校管理的一种理念和策略。但是，这并不意味着实施校本管理就应该抛弃…     

基于实践的网上教学活动方案设计及实施效果反思--以“物流外包的界限”一课为例

对如何设计并实施基于实践的网上教学活动进行了研究,以具体一课为例,提出了设计思路、方案内容和实施要点,并对教学效果进行了反思。     

实践教学中创新创业教育体系构建

建立创新型国家,必须依托高校培养大批创新创业人才,高校的创新创业教育必须以实践教学为中心进行创新。应该从教育理念构建、教学体系构建、管理体系构建三个方面来构建创新创业教育体系,才能培养具有创新创业能力的复合型人才。     

澳大利亚职业教育的管理特色及对我们的启示

如何借鉴国外先进的职业教育管理经验,消除我国职业技术教育的弊端,促进我国职业技术教育健康、快速地发展,是一个备受关注的话题。2006年,笔者随重庆市教委职业教育考察团赴澳大利亚考察,感到澳大利亚职业技术教育完备的管理体系很值得我们借鉴。