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201.
科技,是第一生产力;创新,是发展的不竭动力;科技创新,推动着经济和社会的持续、快速发展。“十五”期间,湖南省航务管理局科技创新成果斐然,这源于他们对科研工作和科技创新的重视。局领导不仅是机关事务的管理核心,而且还担当了水运科研任务的领头羊。在陈健强副局长的领衔下,航务局依靠科技进步和创新,推动了全省水运的快速增长,其中,多项科研成果获得“中国航海学会科学技术奖”。 相似文献
202.
对生产力基本概念的重新思考 总被引:2,自引:0,他引:2
赵启 《咸阳师范学院学报》2002,17(3):47-48
生产力的发展过程实质上是人与自然相互作用的结果,因此,生产力的基本概念应涉及人与自然关系的本质问题,其构成要件应体现生态环境因素。 相似文献
203.
通过对中小学师资管理机制的论理思维,中小学教师职业活动特点及自身需求的特殊性,个体行为激励、团体行为鼓励、领导行为激励、来整体优化师资管理激励机制三大方面来阐述如何充分调动教师的积极性,最大效能的发挥教师的群体力量,完成中小学师资管理激励机制的整体优化. 相似文献
204.
教学目标1 .了解酚类污染物的主要成份、危害和简单的除污方法 ;通过实验 ,理解酚类的概念和主要性质。2 .通过实验和多种现代媒体的使用 ,化解知识障碍 ,逐步培养学生观察、实验、分析、抽象及推理等能力。3.渗透科学教育观点 ,使学生关心环境、关心社会 ,形成良好的科学态度和科学品质。实验准备1mol/LFeCl3溶液、乙醇、浓溴水、稀NaOH溶液 ,试管及试管架、洗瓶。教学过程[引言 ]:1 .播放有关酚类污染物对水体影响的录像 ,使学生感知酚类物质的危害。说明炼油、炼焦、染料、造纸等行业产生的废水中存在酚类物质。2 .给出有关… 相似文献
205.
纪政文 《济南职业学院学报》2001,(6):36-39
全球化并不等同于经济全球化 ,也并不是某一特定社会制度的全球化。全球化是一个自然的历史过程 ,其发展经历了早期自发阶段、近现代自觉无序阶段及当代自觉有序阶段。全球化是生产力发展的客观要求 ,无论是物质形态的生产力要素 ,还是潜在的理论形态的生产力要素都要求全球合理配置和优化组合。全球化是世界各国差异性与共同性相统一的客观要求 ,是客观辩证法的理性体现 相似文献
206.
总设计师邓小平以高度的智慧、战略的胆识.科学地把握社会主义的本质,将社会主义现代化实现问题,提到一定历史范围之内.置于生产力标准的基础之上来解决,成功地建立起他的关于社会主义现代化实现的卓越理论.具有长远的指导意义。 相似文献
207.
从质点系质心公式推导出刚体质心公式,证明当计算刚体质心时,若选取的体元不能看作一个质点,刚体质心公式中积分号下r的物理意义是体元的质心位置矢量,弥补了教材的缺憾。 相似文献
208.
王忠锋 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(2):88-90
绿色生产力是生产力发展的新阶段,代表着先进生产力的发展方向,其本质是自然生产力与社会生产力的统一。以人为本、科学技术分别是绿色生产力不同方面的主导性因素。 相似文献
209.
国外高校产学研合作教育的经验与启示 总被引:7,自引:0,他引:7
罗道全 《北京教育(高教版)》2007,(11):62-64
教育是人类由于劳动分工而从生产劳动中分离出来的一种实践活动,随着人类社会的发展,教育又以其所拥有的最新科学文化知识不断地向生产劳动社会实践回归。20世纪以来,世界各国相继出现的教 相似文献
210.
钱莉 《广西教育学院学报》2003,(2):49-51
邓小平实事求是思想强调在实践的基础上把“求是”与“求实”有机统一起来,把真理标准与生产力标准、人民利益标准有机统一起来,从而高度体现了真理观和价值观的有机统 相似文献