了解音乐的特殊功能走出音乐教育的误区

音乐教育的最终目的是人的教育,培养人的健康人格、高尚情操、审美能力。孩子们需要音乐的甘泉,而非枯燥的乐理、技术;他们需要音乐给予的快乐,而非畏惧、苦恼;他们需要活泼开朗的性格,而非怯懦、紧张。本文就音乐的一些特殊功能中选择了三个方面进行浅显论述,旨在通过了解音乐的特殊功能,走出少儿音乐教育的误区。     

公务员作品著作权制度探析

公务员作品因承载着公共利益而有别于一般作品,在构建公务员作品著作权制度时,应当以维护公共利益为出发点,将与全体公民利益相关的政府作品纳入公共领域,供免费、自由使用.同时,取消法人作品的分类,将所有公务作品归类为特殊职务作品.在使用公务员作品时,应当平衡创作者、国家机关与公民之间的利益.     

培养学生恰当的自我形象

青少年阶段,是自我意识迅速发展的特殊时期和关键时期。其间,人的自我意识从分化、矛盾走向统一,逐渐形成一个相对稳定的自我形象。而青少年在进行自我辨析的过程中,会经受一系列的矛盾、冲突、迷惘和苦恼,从而产生不少心理问题。因而,正确地认识自己,解决自我认同、自我确立的     

特殊儿童不专注行为的功能性评估研究综述

融合教育环境下特殊儿童比正常儿童展现出更多的不专注行为,这不仅影响学生的知识获得,还干扰教师授课与学生学习;因此干预的首要步骤是寻找他们课堂上不专注行为的发生原因和功能。研究者从特殊儿童特征、评估地点和情境、评估方法和行为功能四个方面,对20篇有关文献进行梳理,望能为研究不专注行为的相关人员提供借鉴和思考。     

《韶山图》背后的心灵世界

在“文革”的特殊时期,很多知识分子如处炼狱。对那段日子,李可染先生后来只字未提,我们只能在别人的回忆里找到关于他的蛛丝马迹。     

特殊群体大学生心理健康档案建设研究

文章分析了我国大学生尤其是特殊群体大学生的心理健康现状,认为建立特殊群体大学生的心理档案,是进行有效心理干预的重要基础。阐述了心理档案的作用与意义,讨论了心理档案建立的原则和主要内容。     

谈谈盲校教育信息化建设

广州市盲人学校作为窗口示范性特殊学校，在2003年下半年，全面开展校园教育信息化建设。两年内，学校建成校园网，实现资源共享，大部分教师能熟练操作运用电脑进行电化多媒体教学，并基本实现无纸化办公。同时学校为初中和职中的每个学生都配备了一台先进电脑，改变了过去完全依赖盲文点字的历史。     

特殊教育中的小学数学教学方法探究

数学有利于学生的观察、分析、逻辑思维能力的培养。特殊儿童的数学教育教学需要更加专业化的老师以及教学设备。现在教育资源的缺失以及此类型的从业人员较少,如何能够找到更有效的教育教学方法,并行之有效的实施,是值得我们关注以及研究的事情。     

特殊才能的超常发展（一）

一、什么是特殊才能 在极其广泛而多样的社会生活各个领域中,总有一些人表现出在完成该领域的活动时,有其特长.     

抓煤矿特殊工种培训的几点经验

广元是四川省重点产煤地区之一,拥有煤炭企业180余家,年产煤炭500万吨.由于资源赋存条件差,开采难度大,矿井普遍规模小,技术落后,从业人员素质低,事故发生率长期以来一直偏高.为改善安全工作的被动局面,川北煤矿安全培训中心(以下简称中心)于2002年7月正式挂牌成立,经过一年多的努力,已形成三级煤矿机构的规模设置,包括教学硬件、管理水平、师资力量、实践基地建设等方面,都已走出了一条适合自身发展的路子.截至2003年6月,已举办特殊工种培训班共9期,培训特种作业人员386人,合格率达到89%以上,取得了较好的社会效益.