全文获取类型
收费全文 | 212108篇 |
免费 | 388篇 |
国内免费 | 894篇 |
专业分类
教育 | 169847篇 |
科学研究 | 11073篇 |
各国文化 | 357篇 |
体育 | 1927篇 |
综合类 | 3886篇 |
文化理论 | 789篇 |
信息传播 | 25511篇 |
出版年
2024年 | 843篇 |
2023年 | 3683篇 |
2022年 | 3772篇 |
2021年 | 4385篇 |
2020年 | 4214篇 |
2019年 | 4686篇 |
2018年 | 2454篇 |
2017年 | 3959篇 |
2016年 | 5014篇 |
2015年 | 7742篇 |
2014年 | 22489篇 |
2013年 | 16721篇 |
2012年 | 17828篇 |
2011年 | 21390篇 |
2010年 | 17308篇 |
2009年 | 13636篇 |
2008年 | 13183篇 |
2007年 | 8970篇 |
2006年 | 7740篇 |
2005年 | 7497篇 |
2004年 | 8022篇 |
2003年 | 4883篇 |
2002年 | 4028篇 |
2001年 | 3149篇 |
2000年 | 2694篇 |
1999年 | 714篇 |
1998年 | 466篇 |
1997年 | 446篇 |
1996年 | 334篇 |
1995年 | 255篇 |
1994年 | 257篇 |
1993年 | 179篇 |
1992年 | 152篇 |
1991年 | 118篇 |
1990年 | 75篇 |
1989年 | 66篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 4篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
学习课程标准.教师应该正确理解现代阅读理念.有效组织、积极促进、正确把握阅读教学的本质特征.在学生、教师、文本之间的对话过程中教给学生学会思考、懂得品味、积极创新、有效积累。 相似文献
133.
134.
135.
137.
李蹊 《中小学班主任谋略》2004,(2):76-76
向人的层次升华的学和习的过程是愉快的。然而“独学而无友,则孤陋而寡闻”,有朋自远方来,带来了远方的信息,与之切磋琢磨学习之所得,共同向着“人”的更高处飞翔,使人的亦即仁的本质得以彼此确证。 相似文献