高中语文新课标下的“自主、合作、探究”课堂教学

新课标改革,语文课堂接弃传统模式下教师主导课堂的教学模式追求自主合作探究性教学,培养学生自主性学习.根据高中学生的年龄特征以及心理发展规律,结合社会发展需求,高中生需要独立自主意识,因此,语文课堂上要注重学生这方面能力的培养.本文将着重阐述如何开展自主合作探究性语文课堂.     

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恐怖的新巢穴 两年半之前,奥巴马在最后一批美军撤走时曾将伊拉克称为一个“拥有主权,稳定和独立自主”的国家。时至今日,来白“伊拉克和大叙利亚伊斯兰国”（ISIS）的圣战者们正在通过其凌厉的军事攻势撕裂这个国家。     

全球化背景下的开放边界与限度问题——兼论坚持独立自主与参与经济全球化相结合

独立自主、自力更生,是以毛泽东为主要代表的中国共产党人在中国道路探索中始终坚持的基本方针;以邓小平为主要代表的中国共产党人始终奉行在独立自主基础上对外开放的原则,一方面这是中国特色社会主义道路之所以成功开辟的重要原因,另一方面也提出了一个新的时代问题:参与经济全球化需要重视和关注开放的边界与限度。在新的历史起点上,再次强调坚持独立自主与参与经济全球化相结合,处理好对外开放与解放和发展生产力、巩固和完善社会主义之间的关系,是坚持与发展中国特色社会主义必须始终遵循的基本原则。     

对独立学院与母体关系的思考

独立学院作为一种新的办学形式在我国得到了迅速的发展.独立学院只有依托母体学校,独立自主,自力更生,不断加强自身建设,才能适应高等教育发展的需要.文章以南京医科大学康达学院的实践经验对独立学院的发展问题提出思考.     

高中历史教学新探索

教师在课堂教学过程中会采用各种各样的教学方法,以达到让学生乐知、好知、学以致用的目的。作者通过多年的教学经验,并结合新课程的特点以及学生的实际情况,改革传统的教学模式,创造了一些新的教学方法,以求抛砖引玉。     

预习应有具体要求

小学中高段语文老师基本都有预习的意识,但大多是"回家预习第N课"的泛泛要求,学生也只做读书、认字的简单准备,课堂教学仍视学生为零起点。预习是前置性学习,是学生独立自主的个体学习,是不受任何干扰的情况下独立完成学习任务的过程。预习过程中,学生自己思考、比较、归纳、揣摩、体会,获得不同层次的认识、不同层次的领悟,也衍生出不同层次的疑惑。他们可能会曲径通幽,可能会柳暗花明,也可能遇到悬崖峭壁困顿迷茫,但这都是主动建构的过程。预     

苏联解体后俄美关系的演变与思考

上个世纪90年代,东欧剧变和苏联的解体,使国际政治格局发生了巨大变化.苏联解体后的俄美关系,从最初的"一边倒"到"暗战",再到两国分歧的公开化,直至近期因俄格冲突引发的俄美对峙,是当今国际政治经济格局下两国政治、经济、文化多种因素共同作用的结果.而国家利益是导致两国关系曲折发展的根源.     

略论“和谐世界”理念的思想渊源及其意义

"和谐世界"理念的提出,既汲取了古今中外优秀文明成果的精髓,也是我国独立自主和平外交政策的总结和发展,对于实现世界持久和平与共同繁荣,构建社会主义和谐社会,化解"中国威胁论",提高我国"软实力"具有重要的现实意义.     

新时期邓小平外交思想的理论贡献

邓小平根据国际形势的变化,提出和平与发展是当今时代的两大主题,指出中国外交的主要目标是反对霸权主义,谋求共同发展,并赋予独立自主外交根本原则以新的内容,创造性运用外交的战略方针和策略,指导中国外交的具体实践活动,并取得一个又一个的辉煌成果.