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孟建东 《作文成功之路(高中版)》2008,(Z1):25-27
中华文化源远流长,其中的四大古典名著更是闪耀着夺目的光彩。而今,有人从这些古典文化的土壤中汲取作文营养,驰骋想象,让那些古色古香的人物走出来,去演绎现代生活的精彩篇章—— 相似文献
14.
刘燕敏 《小星星(作文100分)》2009,(1):10-11
为什么唐三藏偏爱又懒又馋还爱撒谎的猪八戒,神通广大、本领高强的孙悟空却吃力不讨好?好孩子们愤愤不平了。其实,上帝对好孩子自有奖赏。从牛角尖里钻出来吧,还给自己一片晴朗的天。 相似文献
15.
小学生具有思维活跃,有强烈的好奇心和丰富的想象力,在小学数学课堂教学中,教师应鼓励学生展开想象的翅膀,大胆猜想、验证、分析、归纳、总结,引导学生在实践中探究,在探究中学会创新,在创新中体验成功。下面笔者就课堂教学如何培养学生的创新能力,浅谈几点看法。一、创设情境,诱发创新教学实践告诉我们,好奇心和兴趣对学生的学习有着极大的推动作用,有利于激发学生思维,促进他们强烈的求知欲望。因此, 相似文献
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17.
杜建蓉 《吉林省教育学院学报》2014,(5):95-96
二十世纪以来,隐喻作为批评方法运用到文学作品中往往可以挖掘出人性更深层次的内涵。《西游记》作为一个神魔志怪的神话小说,里面塑造了众多的人物形象,都被作者赋予了特定的意义。通过隐喻的方式,对猪八戒这个人物形象赋予的意义进行研究,既能丰富和充实汉语的隐喻理论系统,也为研究《西游记》提供又一新视角。 相似文献
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