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71.
长大的童心     
《少年文摘》2012,(6):88-89
2011年浙江省温州市中考作文题目根据要求作文。(60分)我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱……  相似文献   
72.
73.
有人曾作过这样的统计,让学生选出《西游记》中自己最喜欢的人物形象,竟然有百分之七十多的人选择了猪八戒。也有人曾作过一项调查,让女士们从唐僧师徒四人中选取一人作为自己的终身伴侣,猪八戒的选票遥遥领先,竟达百分之九十之多。这种猪八戒情结是非常值得我们研究和深思的。结合现实生活和《西游记》中的人物形象,我们会发现人们的猪八戒情结也是有其原因的。  相似文献   
74.
有人作过这样的统计,让学生说说《西游记》中最喜欢的人物是谁,竟然有百分之七十多的孩子说喜欢猪八戒。孩子如此,成人的选择也是这样,这种"猪八戒情结"式的审美趋势是非常值得我们深思的。结合现实生活和《西游记》中人物写作的特色,我们发现人们的"猪八戒情结"也是深有原因的。  相似文献   
75.
要上好一堂课,课堂的教学导入则是关键的第一步。教师要充分利用学生的心理特点,创设学生喜闻乐见的教学情境,以吸引学生的注意力,激活学生的心智,启发他们的思维。下面,结合自己的教学实践,谈谈教学导入的一些  相似文献   
76.
1.唐僧带着三个徒弟——沙和尚、猪八戒和孙悟空去西天取经。2.一路走来,没有看见一座房和一个人。又赶上个大热天,炙热的阳晒在身上,火辣辣的。他们四个人过了中午不只没吃上饭,就连水也喝上一口,又饿又渴。  相似文献   
77.
具有幻想小说和游戏小说之称的《西游记》,不仅故事情节具有象征性,而且在人物形象上也极具象征意味。三打白骨精中,作者塑造了鲜明的人物形象,神魔皆具人情,唐僧是凡俗化得高僧,孙悟空是聪明、正义的好徒弟,猪八戒则是有着自然本性和本能的小私有者的象征。  相似文献   
78.
第一幕 (高老庄,古宅大院内。) 猪八戒袒胸露肚,嘴里哼着小调,走到自家门前。 猪八戒:(举起九齿钉耙敲门,瓮声瓮气地喊道)老婆,开门啊! 高翠花:(开门,惊奇道)哟!老公回来啦!什么事这么高兴?  相似文献   
79.
星期天     
王佳鹏 《辅导员》2013,(Z1):121
我喜欢星期天,爸爸妈妈全在家,一块聊天。看电视,上网,看电影,到书店,或上公园玩,真带劲!可是今天,却与往常不同了。妈妈为了锻炼我的做事能力,让我独自一人去买菜,可当我买完菜,却发现自己把一些名著里的人物"客串"了一遍。  相似文献   
80.
【作者简介】吴承恩(约1500—约1582),我国明代的小说家。字汝忠,号射阳山人,山阳(今江苏淮安)人。出身于由学官沦落为小商人的家庭。其曾祖吴铭、祖父吴贞、父亲吴锐都  相似文献   
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