批评性语篇分析及其应用

批评性语篇分析的主要目的是揭示语言使用、意识形态和权势之间的关系。因此文章运用批评性语篇分析的方法,从情态,人称代词,句型三个角度出发,对奥巴马的演说进行了分析,从而揭示在政治演说词中暗含的意识形态。     

简析文学语篇中的衔接——海明威的《一个干净明亮的地方》中的语篇衔接

根据Halliday系统功能语法的衔接系统理论,衔接是语义系统,是连贯语篇的重要内容之一,主要由语法手段和词汇手段体现。文章以经典文学语篇《一个干净明亮的地方》的为个案进行实证语篇分析,以增进对文学作品的理解和评价。     

中文学术期刊数据库撤销论文特征分析

【目的】分析中国知网、万方、维普404篇撤销论文存在的问题,针对问题提出建议,以期为学术不端治理提供参考。【方法】通过三大中文期刊数据库检索到370篇撤稿声明,分析对应的404篇撤销论文期刊分布、学科类型分布、对期刊评价影响、“撤销论文、被撤销论文、发表当年被撤销论文”年度分布、“撤销论文年篇均滞后月数、被撤销论文年篇均滞后月数”、整体撤销论文和医药卫生类撤销论文的撤稿原因、撤销论文被引情况。【结果】医药卫生类撤销论文占比最高;撤销论文数量对期刊影响因子及被核心期刊数据库收录情况没有非常显著的影响;2020年、2021年撤销论文数量远远大于被撤销论文数量,撤销论文年篇均滞后月数在波动中缓慢增大,被撤销论文年篇均滞后月数逐渐减小;在整体撤销论文和医药卫生类撤销论文中,学术不端撤稿原因占比最高;使用学术不端检测系统后的2012—2021年的被撤销论文、学术不端撤稿原因记录数量比使用前的1997—2011年分别增加206篇、155条;在3个数据库中,中国知网的撤销论文可检篇次、被引篇次、被引频次最多,撤销后论文被引情况时有发生。【结论】要解决撤销论文问题,需对科研人员开展学术道德培训,编辑部...     

淡化的宗教意味——论徐渭《狂鼓史》《玉禅师》的书写尝试

徐渭的《狂鼓史》《玉禅师》篇幅不长,文本简略,却体制奇巧,构想独到,处处隐含其文人性情,在戏曲语境中尽显其文本特质。二剧皆与宗教相干,可是宗教意味却寡淡,具体呈现形式丰赡。浸润于中晚明尘寰的徐渭,在简短的文本中,有意或无意地淡化其戏曲文本的宗教意味,蕴含主观劝善意识淡化、儒家观念先入之见、宗教符号内蕴丰赡三部分具化的书写尝试,效果鲜明,思维开新,处处可见他对人生意义的哲学省思。     

新闻叙事的语篇调节机制研究——以《中国日报》脱贫攻坚报道为例

新闻叙事是对特定时间、地点所发生事件的记录,力求真实性,在语篇特点上与文学叙事有所不同.从认知语篇的角度看,《中国日报》的脱贫攻坚报道在新闻叙事上一般遵循以下几种调节机制:视角变换、突显差异以及隐喻映射.视角为语篇提供时空框架,制约着语篇的组织以及情感态度;突显对语言所传达信息进行取舍和安排;隐喻在语篇处理过程中支持着...     

语篇分析在英语阅读教学中的应用方法研究

语篇分析是学生掌握阅读技能与技巧的重要原则,是培养学生高阶认知思维品质的重要方式.结合语篇分析的特征,从标题解读出发,分析结构框架、归纳段意、衔接要点和迁移回应,引领学生在通读语篇中把握主题意识,在多元解读文本中提升语言综合运用能力水准.语篇分析运用于阅读引导利于培养学生敏锐语感意识,提升学生英语表达综合运用技能.     

信息焦点模式与语篇听力理解策略

日常外语教学过程中英语语篇听力理解训练的目的主要有两个,一是训练学生信息处理能力;二是训练学生在表达类似信息时对语言的选择。前者是学生的解码能力的培养,后者是学生的编码能力的培养。听力过程中信息解码的处理取决于学生对于关键词汇、词组所传递的信息的把握,而这些信息便是信息结构框架中的焦点信息。本论文试图探讨小句信息焦点的一般分布规律及其在英语语篇听力训练中的作用。     

小学英语语篇教学中如何引领学生深度学习

语篇教学的质量不仅会直接影响到学生对单词、语法的掌握,还在很大程度上决定了对学生英语核心素养的培养效果.因此,教师必须构建起更加高效的英语语篇教学模式,引导学生深度学习,以收到更好的教学效果.文章从信息技术工具、信息结构分析、生活化口语教学和文本仿写训练这四个方面,简述了在语篇教学中全面引导学生进行深度学习的策略.