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罗小军 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(11):64-64
<正>李娜:微笑比奖杯更美中国网球一姐李娜在2014年9月21日宣布退役了,但我们永远记住她那招牌式的东方微笑。以前的李娜,挺两极化的。球打好了,心情就好,接受采访的时候自然滔滔不绝,妙语如珠,没事还能开上两句玩笑。球打臭了,心情就糟,冲着看台上的丈夫发火,有一次甚至大吼起来,要求他离场。不 相似文献
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玩笑是日常生活中常用的一种交际手段,它是相互取笑、逗弄的友好会话,通过攻击性语言促进情谊.玩笑能够反映智慧、幽默,增进感情,表达心情,因此,在英语教学中对玩笑加以运用能够缓和紧张气氛,拉近师生之间的距离,成为教师在课堂上常用的交际用语.本文通过实例对玩笑话语进行研究,并探讨了其在英语教学中的实际应用,以期为英语教学的持续发展提供有价值的参考. 相似文献
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阿翘 《职业技能培训教学》2006,(1):56-56
你喜欢在办公室与同事开玩笑吗?在办公室这个无风还起浪的地方.开玩笑可不是闹着玩的事.弄不好玩笑成了“完笑”。办公室玩笑既是改善人际关系的润滑剂,也是惹祸上身的导火索.开不开玩笑还真得要因人而异,因境而异。 相似文献
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弗洛伊德的玩笑理论为哈罗德.品特的早期戏剧特别是《送菜升降机》提供了很好的诠释。此剧中,班一直在读报纸上报道的故事,他是玩笑的制造者,格斯是听众。但是,格斯在玩笑构造创建的测试中失败了,他没能扮演好自己的角色,他错误地与另一方结了盟。最后,他发现自己处在了班的枪口下面。在品特的其它早期戏剧中,人物之间的结盟也比隔离更出人意外。 相似文献
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刘小枫认为昆德拉的作品是自由主义的伦理小说,“在叙事的基础上动用所有理性和非理性的,叙述和沉思的,可以昭示人的存在的手段,使小说成为精神的最高综合”。“对于昆德拉来说.小说的喃喃叙事负有重整生活信念的现代使命,他所谓的‘精神的最高综合’就当是自由主义精神的最高综合,是反形而上学的、实验性的生活信念,” 相似文献
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当埃蒙斯夫妇决定接受我采访的时候,我已经把故事的主题都设想好了:那就是丈夫如何在决赛中的最后一枪出现重大失误,重演四年前的噩梦,而又是如何在妻子的细心呵护与安慰下,度过了这一艰难时刻……但是当小两口,真正坐在我面前的时候,我才发现故事根本不是这样,他们是如此的快乐,如此的满足,甚至把这次失误当做一个玩笑。 相似文献