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以往,人们对恢复的认识不够,注意力大多放在了对训练负荷的研究上,却忽视了训练后的恢复。现在,人们已经认识到负荷只是训练全过程中的一个部分,负荷——疲劳——消除疲劳——恢复提高,才构成了训练的全过程。负荷不是训练的目的,它只是训练过程中不可缺少的诱导因素,也是为实现一定目标所必备的条件。而恢复不仅是为了补偿负荷所消耗的那部分能量,以求保护机体内环境的相对平衡,更重要的是要达到尽可能大的超量恢复,以求获得更多的物质再生。所以说恢复与负荷在训练中有着同等重要的作用。 相似文献
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本论述了福州大学图书馆导读中心利用计算机网络开展导读工作的实践,揭示了以传统现实导读和网络虚拟导读良好衔接的方式,实现导读工作的时空拓展、覆盖面扩大和师生互动,以达到图书馆导读工作最佳效果的可行性、必要性和良好发展前景。 相似文献
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网络环境下采访工作的新特点与优化 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了网络环境下采访工作的新特点,并对如何利用网络技术,优化采访工作做了具体阐述。 相似文献
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学校是培育人的场所,学校中的一切设施都是重要的教育资源,都具有一定的教育影响作用。教室座位是一个备受关注但又常被误用和滥用的教育资源。家长为了给孩子争得一个好座位,四处托关系找熟人或凭借权力给老师“打招呼”;社会舆论呼吁教育公平,要求把座位的选择权交给孩子,让孩子们像坐公共汽车那样,“自选座位、先到先坐”;老师为了鼓励学生学习上进,把座位当作一种奖惩物,按学习成绩或综合素质评分来安排座位。据2004年5月20日《广州日报》报道:广东佛山某中学有班主任为了激励学生努力学习,把全班的座位都细细划了片,靠近黑板的前两排是“头等区”, 相似文献
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“三个代表”是江泽民同志应用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,总结中国共产党建党80年的历史经验,立足深刻变化的国内外形势和新世纪我们党面临推动现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务而提出来的重要思想,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,也是我们党在新世纪全面推进党的建设,不断推进理论创新、体制创新和科技创新,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。 相似文献
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学校的物质条件与环境对学生成长的影响与作用 总被引:1,自引:0,他引:1
陈瑞山 《福建教育学院学报》2004,(9):36-37
一个人的成长受外界多种因素的影响,本文着重就学校的物质条件与环境,对学生心理品质、学识素质、品格才能之成长的作用与影响方面做一些探讨。 相似文献
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随着我国高等教育制度改革的继续深化,当代大学生的生活环境也发生了剧烈的变化。文章针对大学生的思想道德素质教育分析了大学生生活环境的三个重要方面(家庭教育、“两课”教学和学生社团),提出了一些建设性建议。 相似文献