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991.
幼儿主体性是指幼儿在参与活动中作为主体所具有的特性和属性。“主体性是人类的特征,是人类超越其他动物,成为万物之灵并不断获得发展的根本特征与原因。一个人不可能在各方面都获得均衡发展,但是主体性却是 相似文献
992.
挖掘学生潜在的创新能力浅议 总被引:2,自引:0,他引:2
要挖掘学生潜在的创新能力,必须努力营造创新学习的环境,培育创新的方法、措施,以产教结合的方式培养学生的实操创新能力. 相似文献
993.
994.
心理因素在学生学习英语的过程中起着极为重要的作用,而消极心理因素的存在对英语学习产生了极大的阻碍作用,只有帮助学生避免消极心理因素的产生、保持积极的心态,才能使他们更好地学习英语。 相似文献
995.
肖余春 《江西教育学院学报》2001,22(4):48-52
学习型组织理论是21世纪全球管理的新方向,虚拟现实则是21世纪管理中的主要技术。本文论述了虚拟现实技术的概念和特征,介绍了学习型团队理论中的虚拟团队和虚拟企业,提出学习型组织理论中虚拟现实技术对管理培训的价值有以下三个方面:虚拟现实体现了组织中教育培训的主体价值;虚拟现实为学习型组织提供了良好的学习环境;虚拟现实对知识性和技能性学习具有重要作用。 相似文献
996.
《校园英语(教研版)》2016,(19)
随着信息化的日益发展,网络环境变得日趋成熟,并且运用范围也越来越广,同时为大学生的自主学习提供了便利的条件。因此,在非英语专业大学生的自主学习能力培养中,教师可以引导学生利用网络进行自主学习,让学生在网络中自由搜索与学习相关的信息,从而使学生的学习不再受限于时间、地点之类的因素。但是,如何有效利用网络资源,培养非英语专业大学生的英语学习,以及在学生学习中应采用哪种有效的策略,成为我们应关注的问题。 相似文献
997.
周平儒 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(2):89-91
从教育技术条件下的研究性学习的理论基础、主要特征、交互环境、教学方法等方面论述学生的自主参与研究性活动与教育技术有机融合,为学习的自主学习营造广阔的学习空间和立体化学习环境。 相似文献
998.
1000.