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121.
网络时代图书馆参考服务的多元化研究 总被引:4,自引:0,他引:4
文章分析了网络时代信息参考服务工作的多元化特点,并从网络环境下的资源配置、重组、公共产品供给和基础设施建设等方面,阐述了当前影响信息服务的客观因素,提出了再创图书馆新优势的思路. 相似文献
122.
123.
透视图书馆网站与图书网站 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆网站和图书网站都是Internet上提供电子文献服务的网站,两者各有所长。图书馆网站应该借鉴图书网站的成功之处,改进自己的网上信息服务。 相似文献
124.
对现代校对学研究的一些看法 总被引:1,自引:0,他引:1
现代校对学要获得真正意义上的确立而成为一门显科学,首要的任务是需要加强基础理论研究,对校对学的概念、性质、研究对象、内容、理论结构、研究方法、历史变迁、现实状况、发展趋势等进行全方位、多层次的系统研究,进而确立基本范畴,总结一般规律,建构科学体系。这一点已成为学者们的共识。这一共识的达成,大致历经了20世纪90年代几次激烈的论争,即:(1)1992~1995年对校对“有学”还是“无学”的讨论;(2)1996~1998年对应建立什么样的校对学的商讨;(3)1999年至今,在构建校对学体系方面的深层… 相似文献
125.
信息资源建设不能只增长不升级——论我国数字图书馆中文信息的采掘与加工 总被引:1,自引:0,他引:1
构建数字图书馆 ,最重要的是建立优质的信息资源保障体系。在现阶段 ,我们必须围绕支持我国的知识创新工程 ,支持科技与经济发展来构建中文信息资源 ,不仅要求得数量的增长 ,更应当注重质量的提高 相似文献
126.
余晓云 《楚雄师范学院学报》2004,19(2):100-102
多媒体以其直观、活泼、真实、有趣、内容丰富、信息量大的优势赢得学生青睐。本文探讨了多媒体在外语专业选修课《宾馆英语》教学中为学生提供的广阔学习空间。这些空间对培养学生的英语应用能力、求知能力以及创新能力起到积极的作用。 相似文献
127.
人类社会已步入信息时代,人们对知识的获取、信息的获得在方法与途径上不再具有唯一性,而是空间多维性了。体育课教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性。体育教师按照一定的标准,对学生的练习方法、效果及行为表现等,进行简单的口头评价,这对学生来说,是一种重要的反馈信息。通过教师的口头评价,学生可以及时了解自己和其他同学的课堂表现或学习的动作、完成的练习是否符合教学要求,使学生得到正确的指点和激励。本就口头评价在体育教学中的运用谈几点看法。 相似文献
128.
背景:今年年初,南京市记协与南京市建委联合举办的首届“南京城建好新闻”评比结果揭晓。尽管看似只是一次市级专项新闻评比,但竞争却异常激烈。原因在于,本次评比打破了行政管辖的局限,新华社、《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《新华日报》、江苏广电总台等多家国家级和省级媒体与《南京日报》,南京广播电视集团等市级媒体都认真选送了若干优秀的城建好新闻作品。本文作者作为本次评选活动终评委之一,以自己的阅评印象说一点做好正面报道的体会。[编者按] 相似文献