大学体育公共服务体系平台的构建

以高校体育资源的配置效率与公共服务体系模式的转换为切入点 ,通过文献资料调研、问卷调查、比较分析等研究方法 ,分析了大学体育公共服务体系的构建内涵 ,论证了高校体育公共服务体系建立的可行性及实现高校体育资源优化配置的途径 ,明确了提高体育师资服务意识与加强服务内涵是高校体育融入全民健身计划的关键 ,它为大众体育的发展与人力资本的培养注入了新的活力     

检索效绩:大学数字化图书馆的持续发展原则

为适应网络化的联机检索与数字化图书馆的发展，文献检索应将传统服务的指导性与计算机智能服务的直接性有机地融为一体，科学地调控信息源，创设界面友好的信息环境，从而提高检索效率，以充分满足图书馆读者的“在场”与“在线”信息检索需求，更好地为教学与科研服务。     

现代远程开放教育中现代信息技术与教育技术应用的研究

现代远程教育是基于应用信息技术的开放式教育，它要求我们必须构建基于媒体技术和计算机网络技术的开放式教学支持系统，建设掌握现代教学技术的教师,培养学员远程学习的自治能力，实现教学管理系统的现代化，信息化，才能提供高效益，高效率，高质量的远程教育服务。     

为"中学"寻找价值依据--王国维学术观的一种新解读

王国维曾提出学无新旧、无中西、无有用无用的学术观 ,论者往往以之作为中国现代学术出现的重要特征 ,从而将其看作现代学术的开山祖。其实 ,其学术观与国粹学派有很深的渊源 ,并且其论学重点在于为“中学”寻找存在的价值依据 ,而不在输入西学。而且他的学术观只在使自己的学术心灵得以安顿而取得暂时的平衡 ,他关于中、西学关系的论断并没有突破旧的“中体西用”的思想旧格局 ,所以没有形成现代学术的新“典范” ,其治学方向在某种程度上甚至与“实然”的现代学术相背反 ,所以说他并不能扮演现代学术开山祖的角色。但他对中国传统学术的现代化自有不可抹杀的贡献 ,其学术观存在的价值和意义恰在于可以纠正现代学术建立之偏。本文旨在从国学的角度谈王国维对现代学术的贡献 ,纠正以往在“应然”的角度来判断他学术观意义的失误。     

篮球普修课分层教学模式初探

随着我国体育教学改革的逐步深化，分层教学成为现代体育教学一种新的模式，在篮球普修课中实行分层教学，能适应当今素质教育的发展，有效的激发了学生的学习动机，提高了学生的学习积极性，使不同层次的学生都能学有所长，学有所得，进而提高了篮球普修课的教学质量。     

中国现代体育与体育现代化

中国传统体育与现代体育具有相容性。现代体育既是国际体育的发扬，又是对传统体育的发展。现代体育的发展方向便是体育现代化。它包含着体育走向产业化、社会化、国际化、信息化等。研究中国现代体育与体育现代化，对于发展体育事业具有重要意义。     

出版业的核心竞争力在哪里?

当前,随着中国加入WTO和出版改革的不断深入,中国出版产业的发展面临着一系列新情况、新问题,行业内外对于今后中国出版产业的发展方向和目前亟待解决的问题有着各种分析,其中如何增强中国出版产业的核心竞争力更是众人关注的焦点.对于加入WTO以后中国企业的竞争力问题,北京大学张维迎教授提出,国家的竞争力与企业的竞争力不是一回事,加入WTO之后,中国的国家竞争力还可以保持15年,而企业的竞争力即企业在全球化资产中赚钱的能力仅能维持3到5年.这个判断是残酷的,更是令人警醒的.出版行业也许没有这么严重,但是这个问题显然不可回避.那么出版产业的核心竞争力在哪里,如何提升中国出版产业的核心竞争力,并在今后出版的全球化竞争中占有应有的一席之地,确实应该提到战略管理的高度来讨论.     

构建现代报纸图片新闻体系

自从在银川召开的全国首届报纸总编辑新闻摄影研讨会蒋齐生提出的“图并重”、穆青提出的“两翼齐飞”取得共识，十余年过去了。全国各级、各类报纸，在新闻摄影队伍建设上，在运用图片新闻的量与质上，均有很大的长进，使人感到“读图时代到来了”，这是值得庆幸的。     

现代畅销书的营销攻略

图书市场的繁荣，在很大程度上是由畅销书促成的。畅销书好比是出版产业的加速器，推动着出版业的发展。近年来，在整个图书市场的大盘走势处于低迷的状态下，一些出版社推出的畅销书，却以扶摇直上的强劲势头，创造了可观的市场业绩，拉动了出版产业的中游和下游产业，延伸了图书产业链，激活了图书市场。不少出版社单本的畅销书所实现的数百万和数千万的利润和码洋，创造出可观的出版产业增加值，并在做大图书市场蛋糕，激活了整个出版产业的同时，拉动了相关产业的发展，显示了信息产业在国民经济发展中的强劲走势。畅销书在出版社的出书…     

浙江近现代报刊史概述

晚清以来,新闻出版业异军突起.浙江作为文化发达之地,在晚清和民国期间,先后创办报刊达100余种,这些报刊对当时浙江的政治、经济、文化和社会生活发生了重要的影响.本文将浙江近现代报刊的历史发展分三个阶段作一回顾与分析.