全文获取类型
收费全文 | 511篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 487篇 |
科学研究 | 4篇 |
各国文化 | 2篇 |
综合类 | 6篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 11篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 35篇 |
2014年 | 60篇 |
2013年 | 43篇 |
2012年 | 35篇 |
2011年 | 40篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 41篇 |
2007年 | 23篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 3篇 |
1998年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有511条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
正一、课标、学术研究、老师的集体淡化1.新《课程标准》的不重视纵览新《义务教育语文课程标准》(2011年版)会发现在每个学段的指导要求中提及背书的内容非常少,大都只是积累优美词句,背诵诗文多少篇等,寥寥几字一带而过,并无单章节甚至系统的阐释。新课程改革后的阅读教学如 相似文献
142.
诗歌教学是一个润物细无声的过程,不是用一些简单教条能够指导的,关键在于引导学生入情入境,在听说读写的体验里感悟诗歌的美。而现代诗歌与古典诗词的教法又当有所区别,古诗词的深远意境和文化内涵是挖掘不尽的宝藏,现代诗在此基础上更具有结构的灵活、用词的抽象和意境的朦胧。 相似文献
143.
朱玲 《中学语文教学参考(初中生版)》2015,(3):44-45
思维导图是英国心理学家、教育学家、头脑基金会总裁东尼·博赞(Tony Buzan)发明的一种思维工具,也是用色彩笔画出的一种信息丰富的图形。这种图形的中心,是一个中心概念或主题,然后发散开去,写出各种想法或其他的主题,并配以色彩和图像。它结合了全脑的概念,包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字,右脑的图像、想象、颜色、空间、整体等。它模拟大脑思维的方式,既能展开自由联想,思维跳跃,让原来我们没想到的信息浮出水面,又能使各种零碎的知识条理化、系统化,通过色彩、图像和线条的变化突出重点。思维导图能将个人智力潜能发挥出来,将隐性的知识及联系变为 相似文献
144.
现代诗歌作为一门语言的艺术,较之古典诗歌更具自由性,意象丰富,善用修辞,直接陈述,自由奔放,感情细腻却又热烈真挚。与学生之间更近的距离也使得学生的学习与理解更加容易,有利于启迪学生思维,丰富学生精神世界。高中语文现代诗歌教学应当立足诗歌文本,进一步探究解读与教学方法。一、培养兴趣,激发学习动力学习兴趣的高低直接决定了学生的学习热情与投入程度,因此,高中语文现代诗歌教学的首要问题就是培养学生的兴趣。由于学生对于 相似文献
145.
诗,是我国文学早期表现形式之一,在文学史上有着极为重要的地位。没有诗歌,文化将变得暗淡无味;没有诗歌,就没有民族的灵魂。 相似文献
146.
人教版课标本四年级下册《和我们一样享受春天》,是一首呼唤和平的诗歌,它以一个孩子的视角,揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁,发出对和平的呼唤,表达了对战争的无比憎恨,对和平的无比向往。诗歌1—4节都应用了对比的写法激起学生对战争的痛恨,对和平的向往。本文中,笔者拟就这首现代诗歌,谈谈如何抓住对比手法这一突破口,开展课堂教学。 相似文献
147.
148.
在新媒体浪潮下,作为社会文化生活一部分的现代诗,所起的社会功能正逐渐转变。大众文化心理基础发生一定变化,对当代汉语新诗发展产生影响。审察大学生群体对现代诗歌的接受情况,有助于探究此种转变和影响。 相似文献
149.