音响选择也要强调新闻性

录音报道作为最具广播特色的形式,始终受到各级电台的重视。搞好录音报道也成为当好一名合格广播记者的必修课。录音报道与其他报道形式最主要的区别就是报道中有音响。但在日常录音报道中,人们往往对音响不加选择,无论是现场背景还是人物讲话,“拣到篮子里的就是菜”,似乎只要是新闻现场的音响,都是可以随意使用的。     

科学设计 有效拓展——电视新闻直播结构小议

电视新闻直播是新闻事件最为有效的传播方式,也是事件进程的展示和事件背景的揭示最为紧密的结合方式。从1997年开始,我先后主持过三个大型电视现场直播,在这几次直播中,我觉得,科学设计结构和拓展现场信息对直播的成功与否至关重要。     

“三佳”王楠 实话实说

最近的王楠“三佳临门”——3月19日当选“全国十佳运动员”，3月22日获中国电视体育奖“最佳女运动员”、“最受欢迎女运动员”两项大奖，4月9日，她又在2001年中国乒乓球“双十佳”评选活动中。位居“十佳运动员”之首。在颁奖典礼现场，王楠接受了本刊记者的采访，娓娓道来她最近的得奖，即将开始的“鲁能杯”中国乒乓球俱乐部超级联赛以及她今后的一些打算……     

电视现场庆典的现时态生存探析

所谓现场庆典,是指从一个时事故事出发,全方位提供其独特潜能的一种叙事方式。它在现实生活中表现为一种仪式,一个“盛大”的节日。而在进入电视媒介的传播范围之后,现场庆典又被赋予了一种引申的含义。通过这种含义,它唤起了受众对相关事件的普遍性参与、分享甚至”礼拜”的热情。虽然这种节目样式脱胎于新闻的现场直播,在多维层面上集中体现了电视传播特性,但它却又不等同于通常概念下的新闻现场直播,而是建构在新闻现场直播节目形式上的一种“变形”。     

我的麻痹只在腿上

他也有感受挫折的时候，因为他没法玩篮球，没法滑冰，实际上很多事情他都不能做。不过，他有一套自己的处理办法。他能够在头脑中想象自己在篮球场上奔跑的情景，就像他把乐境痴迷地糅入琴弦一样。这就是世界小提琴大师依萨克·帕尔曼。帕尔曼1945年出生在以色列的特拉维夫市，其父母是波兰人。3岁半时，他开始拉小提琴。一年后，他患小儿麻痹症致双腿瘫痪。没人知道，疾病究竟在多大程度上阻碍或激发了他的音乐天赋。人们看到，9岁的帕尔曼开始在音乐会上演出了。但还是有人认为，对帕尔曼来说，在这个竞争激烈的行业中，开独奏音乐会实在…     

品读：让语文课充满书香

《语文课程标准》要求阅读时要“感受作品中生动的形象”、“感受语言的优美”、“品味作品中富有魅力的语言”等，而这一目标的实施须要以“品读语言”为核心，这样才能让学生感受到语言强大的表现力和美妙的神韵，让语文课散发它真正的魅力。在教学实践中，我尝试引导学生去研读教材，品读文本，从字里行间中体味语言的无穷魅力，使语文课返璞归真，充满浓浓书香。     

感受生命之爱

3月19日下午，为了从小培养孩子尊敬父母、孝敬父母，拥有爱心，懂得更努力地学习，山西太原市大营盘小学请来心理学专家为学生们开展了一场以“感受生命之爱”为题的心理讲座。[第一段]     

《你听，什么敲响了》教学设计

一、教学背景:在新课程改革精神的引领下,音乐课不再是师云生亦云的传统形式,更多地注重学生个性的产生、发展与张扬,理性的解决素质教育过程中音乐基础性知识的学习与掌握以及运用的问题。创造性的感受音乐、理解音乐、表现音乐是本课设计的理论基础,也是本课教学的实施重点。     

“月月有奖读刊活动”2001年度抽奖揭晓

1月25日下午，本刊邀请了本市7位参与“月月有奖读刊活动”的读代表在上海集邮大楼7楼会议室现场见证本刊举行的年度抽奖活动。