全文获取类型
收费全文 | 62432篇 |
免费 | 66篇 |
国内免费 | 103篇 |
专业分类
教育 | 57005篇 |
科学研究 | 1943篇 |
各国文化 | 51篇 |
体育 | 556篇 |
综合类 | 781篇 |
文化理论 | 92篇 |
信息传播 | 2173篇 |
出版年
2024年 | 485篇 |
2023年 | 1660篇 |
2022年 | 1710篇 |
2021年 | 1471篇 |
2020年 | 1386篇 |
2019年 | 1585篇 |
2018年 | 688篇 |
2017年 | 1399篇 |
2016年 | 2058篇 |
2015年 | 3065篇 |
2014年 | 6265篇 |
2013年 | 4792篇 |
2012年 | 5069篇 |
2011年 | 5336篇 |
2010年 | 4401篇 |
2009年 | 3640篇 |
2008年 | 3684篇 |
2007年 | 2741篇 |
2006年 | 2073篇 |
2005年 | 2088篇 |
2004年 | 2085篇 |
2003年 | 1982篇 |
2002年 | 1400篇 |
2001年 | 712篇 |
2000年 | 441篇 |
1999年 | 132篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 39篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 19篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 78 毫秒
41.
论英语教学中建构主义的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
建构主义被认为是当代教学理论的一场革命.本文旨在把建构主义融入到英语教学中来.它打破了传统的英语教学框架,强调"以学生为中心"的教学思想,通过创设英语情境,以及师生间、学生间的互动,共同营造一个有特色的建构主义的英语课堂氛围. 相似文献
42.
在语文诗歌教学中,教师应积极引导学生,根据诗歌的风格特点、审美情趣、价值取向,再结合学生自身的理解,进行情境导入式教学,让学生领会诗歌丰富的内涵,进而濡染其心灵,陶冶其性情,培养其兴趣,提高其素养。 相似文献
43.
在初中化学课堂教学中,教师要注重有针对性地创设良好的教学情境,使学生产生积极的学习欲望,与教师的思维产生共鸣,从而在愉快的气氛中完成一节课的教学目标。 相似文献
44.
在课堂教学活动中,对教师最有意义的是学习动机的激发。第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”教学实践证明:精心创设各种教学情境,能够有效激发学生的学习动机,调动其思维活动的积极性和主动性,促使学生形成问题解决的思维意向。因此,创设合适的问题情境乃是教学中的关键一环。创设问题情境的方法很多,现仅举几例,以飧读者。 相似文献
45.
我国新闻传媒体制从管理到监管的实现障碍及现实途径 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前急速变化的社会转型期间,我国新闻传媒面临的主要课题是,在全国各个领域市场化程度日益加深的现实中如何平衡自身利益与社会利益的取舍,亦即在政府与市场的双重调控中怎样获得健康、持续的发展。监管的核心就在于规范、协调政府与市场的关系,这似乎与新闻传媒变革的方向不谋而合。于是,监管一词渐渐成为当前新闻传媒管理机构使用极为频繁的热门语言。[第一段] 相似文献
46.
近年来多媒体辅助教学,使现代化教育发展到更高的形式.这一现代教学手段通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制,并按教学要求设计,形成合理的教学结构,使学生在多媒体的作用下主动地进行有效学习. 相似文献
47.
上好一节课必须要有一个好的开头,这个开头就是新题的导入。导入是课堂教学中的一个重要环节,巧妙而新颖的导入不但可以吸引学生的注意力,引起学生浓厚的学习兴趣,唤起学生强烈的学习动机,激起其进一步学习的欲望,而且还能起到联结新旧知识,沟通师生情感的作用,进而达到有效提高课堂教学效果的目的。 相似文献
48.
49.
一、联系生活实际。激发学生的学习兴趣
传统的数学教学都存在着不同程度的照本宣科现象,使得学生对新知识缺乏欲望与需求,往往会产生消极被动的心理。因此,我们要将枯燥、乏味的教学内容与学生生活实际紧密联系起来,精心设计出趣味性强的问题情境,从而激发学生强烈的求知欲。 相似文献
50.
周发康 《广西教育学院学报》2004,(Z1)
在中学数学教学中,根据教学目标及要求,按课时安排,针对学生现有学习心理状态精心创设情境,力所能及地激发学生的学习兴趣和求知欲望,力求教学效果事半功倍. 相似文献