东北抗联精神融入大学生党员理想信念教育的策略研究

2021年9月29日,中共中央批准了中国共产党人精神谱系第一批伟大精神,东北抗联精神被纳入其中.东北抗联精神是英勇赴难的家国情怀、视死如归的民族气节、不求私利的奉献精神、对党绝对忠诚的不渝信念的集中体现.通过党史学习教育,以东北抗联精神为鼓舞,加强大学生党员理想信念教育,将东北抗联精神融入血脉、见诸行动,坚定大学生党员为共产主义事业奋斗终身的崇高理想信念,补足"精神之钙",是大学生党员理想信念教育的要义.     

课程思政视野下加强高职青年教师理想信念教育的对策研究

青年教师所存在的理想信念问题是影响其政治立场与价值观念,制约其职业发展和专业成长的关键因素,通过明确青年教师理想信念教育在内容设计和内涵定位上所存在的问题,以课程思政建设为抓手,通过专业能力与理想塑造相结合的方式,能够为高职院校提高教师的理想信念教育质量指明方向,提供支持。而专业能力与理想信念的综合发展,不仅能够破解高职青年教师所面临的理想信念教育问题,还能更好地提高课程思政的建设质量与效率,推动我国教育事业的健康发展。     

高校学生会推动青年理想信念教育常态化研究

推动青年理想信念教育常态化重在强化教育主题的时代性、教育功能的引领性、教育形式的可操作性和可持续性.高校学生会具有推动青年理想信念教育常态化的显著优势,主要表现在及时向学生传达党的声音和主张的政治优势,引领学生在实干中坚定理想信念的平台优势,善于运用"骨干—群体"辐射带动模式的组织优势.为了推动常态化,高校学生会要强化政治引领的"学理性",完善学生参与的"开放性"实践育人机制,建立三级联动的"嵌入性"辐射带动网络.     

时代新人的“变”与“不变”

从又红又专、四有新人,到四个统一、四个新一代,再到新时代培养时代新人,社会主义新人的基本标准在继承接续的基础上不断适应时代发展需要并与时俱进。新人为人民服务的初心不变,但服务的要求发生改变;全面发展的基本要求不变,但具体内涵发生改变;赓续中国精神的传承不变,但精神特质发生改变;培养方式上教育“定盘星”的地位不变,但理念方式发生改变。新时代培养时代新人必须深刻把握其中蕴含的“变”与“不变”,坚持建设性与批判性相统一、两点论与重点论相统一、工具理性与价值理性相统一,坚定新人的理想信念,锤炼新人的能力本领,厚植新人的担当精神。     

大学生理想信念教育创新研究

大学生理想信念教育的内涵是随着时代的发展而不断扩大的,为此关于理想信念教育的理念和方式也需要不断的创新。为此本文首先对理想信念教育的内涵做了深度解析。在此基础上总结归纳了当前理想信念教育中存在的一些典型问题,例如实效性不强、教师队伍素质有待提高等等。在这样的基础上进一步提出了关于创新理想信念教育的策略。     

浅谈如何做好企业基层思想政治工作

当前,我国正处在体制转轨和社会转型的关键时期,新旧体制的转换、利益关系的调整使得企业干部职工在思想观念、价值取向上产生消极变化,理想信念动摇、政治意识淡化的思想问题比较多。基层职工思想政治工作关系着企业的前途和命运,如何才能把职工思想政治工作贯穿到各项重点工作中,使职工思想政治工作更加贴近生活、贴近实际、贴近群众,让职工真正感受到党和群众给予的关怀和爱护,是每个思想政治工作者应该思考的问题。     

新形势下如何坚定理想信念

本文对党员干部理想信念存在的主要问题及原因进行了分析,提出坚定理想信念的对策和思考。     

浅谈新形势下中学政治教师坚定理想信念

党和国家在全社会倡导社会主义核心价值观教育,社会主义核心价值观也是中学思想政治(品德)课的核心价值所在和主要内容,需要中学政治教师坚定理想信念。理想信念即信仰是精神领域的最高主宰,是人们关于生命和宇宙最高价值的信念,是主体对于某种思想的真诚信服,它是一种附着于一定对象的相信心态。中学政治教师的理想信念集中表现在坚守、自信、践行、创新等方面,从学习者、探索者、实践者三方面去努力,坚定自己的理想信念,用行动去践行和弘扬社会主义核心价值观。     

大学生理想信念状况及对“中国梦”认同感调查报告

文章以"中国梦"、社会主义核心价值观背景下对当代大学生理想信念状况进行了问卷调查。通过调查,分析了"中国梦"和社会主义核心价值观体系给大学生理想信念教育带来的机遇和挑战,对加强创新大学生理想信念教育工作进行了探索。     

当代大学生理想信念教育的路径思考

理想信念教育是大学思想政治教育的核心。高校思想政治教育就是要引导大学生确立马克思主义的坚定信念,培养中国特色社会主义事业的建设者与接班人。在经济全球化和一体化深入发展的当代社会,探讨如何提高当代大学生理想信念教育的实效性就显得特别重要。