新课程背景下作文教学的“四部曲”

长期以来，作文教学一直是困扰语文教师的教学难题，它涉及理论修养、观念认识、教学方法、教学态度等多个方面，具备相当的复杂性。要克服这样一个较复杂的难题，一方面需要教师在作文教学实践中不断摸索、总结，不断提高理论修养；另一方面需要教师在教学时应有所侧重，抓住关键点来集中突破。就后者而言，笔者是从积累、引导、训练、批改四方面人手来加以改进、予以突破的，在实践中取得的效果挺不错。是以略作阐析，以求教于同仁。     

博客为校本教研活动提供广阔天空

<正>随着新课程改革的进一步深化,大家的关注越来越集中在这两点:一是教师对改革的态度、热情以及理论修养和行动的准备,决定着教育改革的成败。因此,教师的专业化发     

挑战自我，再谱新章——与中学中老年数学教师谈如何适应新课程改革

中学中老年数学教师是当今各校数学教学的中坚力量,他们不但在升入大学前是中学的优秀生,而且在今天的岗位上更是经验丰富,业绩斐然,对旧教材和大纲的掌握运用得有板有眼有成效,当然更有感情．当新教材新课标到来时,却有点不适应,但好在这个年龄段的教师有扎实的专业功底和较深的理论修养,他们不守旧,不固步自封,以饱满的热情投入到新课程改革,学习新课标,运用新教材,边学边教,边教边学,在学中教,在教中学,并在第一轮课改中就做出成绩,可刚在一轮教好,觉得下一轮会顺手点,能总结一下了,殊不知,新一轮的课程改革又开始了,这不但使说老年教师有点不适应,就连不少中年教师也着实有点不知所措,华东师大的张奠宙先生更是深有感慨地说：“老是转变观念,年年否定自己,不重视自己的传统,甚至弃之如敝屣,中国怎能出教育家．”新教师没有多大的感触,认为反正还年轻,一切都是新的．那么我们这些中老年教师该如何适应新的课程改革的需要,以登高望远,做到挑战自我,岗位成才呢？作为一名有近30年教龄的老教师,与同行谈一谈这一共同关注的话题,以求站好讲台,育好人．     

浅析初中语文教师的理论知识和教学修养

时代进步飞快,知识不断更新。作为一名新时代的语文教师,我们要养成坚持学习、乐学善学的良好习惯,要保持不断“充电”、终身学习的谦虚态度,以不断积累自己的知识,构建自己的知识体系,提高理论修养,改进教学方法,提高教学实践水平。     

主编与期刊质量的若干关系

主编的政治、文化修养及编辑、管理才能对一个刊物的质量关系甚大.一般说来一份刊物所具的风格和特色,是主编和编辑共同努力而形成的.其中尤其凝聚着主编的辛劳和汗水.一个理想、成熟的主编不但要有较高的马列主义理论修养和政策水平,较深的学术造诣,还要精通编辑业务和具备较强的管理才能.特别是对国家有关新闻出版的政策法规和期刊评估的质量标准,要作到心中有数.     

文本细读·体悟感发·材料鉴析·理论观照——古典文学研究方法论析

近年来唐宋词研究成果颇著,由此探寻古典文学研究的基本路径,有几点值得特别关注:重视文本的全面、透彻的解读;注重体悟感发,以深厚的感发力发掘作品的深层内蕴,以富有感发力的文字开启读者的思力;注重对材料的挖掘.分析和鉴别;以深厚的理论修养、宽广的理论视野观照古典文学研究.     

版面编辑应具备的素质

一名合格的版面编辑，不仅要具备强烈的政治意识和较高的理论修养，还要具有新闻学、语言学等广博的知识，以及一定程度上的艺术美学知识和造型能力、创新能力。只有这样，才能编排独特的版面向读者展示报纸的精神和品格，帮助和吸引读者阅读，使报纸真正成为党和政府方针政策的宣传者，新闻信息的传播者，正确思想的引导者，真正提高报纸的“第一眼效应”，增强报纸的竞争力。     

新时期报纸编辑如何提高自身素质

正进入21世纪以来,阅读形式的多样化以及网络的普及应用,给报纸这一传统媒体带来了前所未有的冲击。在这种形式下,报纸编辑必须适应时代发展的需要,激流勇进,开拓进取,才能担当起时代赋予我们的历史使命。总体来说,要从以下四个方面来提高自己的业务素质。编辑要加强政策理论修养,做正确舆论的引导老做为最贴近大众的一种传播媒体,不管是党报还是行业报,不管什么时候,坚持正确的舆论导向都是必不可少的。互联网的普及,使编辑每天都会