加强师德师风建设 推进教育创新

高校是培养人才的重要场所,承担着培养社会主义事业建设者和接班人的历史重任.高校必须大力加强学生思想政治工作,把学生培养成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的"四有"新人.为了实现这一目标,学校必须首先建设一支高素质的教师队伍.因此,进一步加强师德师风建设,着力提高教师队伍思想道德素质,是学校改革发展的需要.我校一贯重视师德师风建设工作,在校党委的领导和教职员工的共同努力下,学校形成了以人为本、以德为先的良好育人环境.一支政治坚定、品德高尚、业务过硬、德才兼备的教师队伍正在迅速成长,为建设研究型大学、实现学校跨越式发展作出了积极的贡献.     

关于高等师范院校政治辅导员和班主任队伍建设的思考

百年大计,教育为本,发展教育事业是我们国家的基本国策,是建设社会主义现代化强国的必不可少的发展战略之一。邓小平同志反复强调:“不抓科学教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。”因此,我国在21世纪要飞速发展,关键是科学技术现代化,发展科学不抓教育不行。教育是培养人的事业,办教育就要有培养人的人才。从这个意义上说,师范教育是教育事业的“工作母机”,而高等师范教育又是师范教育中的主干,担负着培养大批的合格的中学教师的光荣任务,这一教育目标的实现,不仅需要党委和各级组织的正确领导,全校教职工的积极努力工作;而且建立一支强有力的政治辅导员和班主任队伍是非常重要的基本条件。他们是对学生进行思想教育的第一“岗哨”。为此,重视这一队伍的建设,采取有力措施,成为党委和学校工作的重要任务之一。     

我离名师有多远？

人过三十,骤然对朱自清先生的《匆匆》生出莫名的依恋,也似乎有了更深的领悟。夜阑人静之时,便常常会情不自禁地默诵:“在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”是啊,“三十而立”,谁又能逃避这道演算了三千多年的人生命题?     

名师靠什么成名

近两年，一些地方的教育行政主管部门和学校为了推动教师队伍建设，富有创造性地推出了“名师工程”，于是，其他地方和学校也不甘示弱，都憋足了干劲，竞相推出“名师工程”，一时之间，“名师”制造如潮涌动。然而，物以稀为贵，草因多而贱，泛滥的称号黯淡了“名师”令人景仰的光辉。试问，名师的内涵究竟是什么?名师该靠什么来成名?难道，名师是     

现阶段教师如何应对校本课程开发

校本课程开发作为一项全新的、复杂的、富有挑战性的任务，是教师在原有的计划经济体制下形成的能力所不能胜任的。教师是课程改革的主体，这不是一个自足的命题，它的成立必须满足两个前提：一是教师必须有专业自主权；二是教师必须具有专业自主的能力。现在，条件一已经具备，条件二却有待加强。为了真正行使好课程开发的自主权，广大教师必须加强自身的理论修养，提高实践能力。     

论法律意识与党性修养的关系

1997年党的十五大,将“依法治国,建设社会主义法治国家”,作为我国政治体制改革的重要目标和内客,第一次写入党的纲领性文件,这是党的领导方式和执政方式的重大完善和发展,具有划时代的意义,并于1999年载入宪法,以国家根本大法的形式确立为治国方略。在实行依法治国的新时期,提高法律意识,增强法治观念,加强法治修养,树立宪法和法律的无上权威,提高依法办事的自觉性,就成为执政党党员进行党性修养的极为重要的新内容。     

从《傅雷家书》看大学生修养

《傅雷家书》是一本深受国内外广大读者欢迎的有关教子、成材及人生修养的读物。它堪称大学生的良师益友。一、崇高的爱国情操是一个人最根本的修养爱国主义是中华民族的优良传统 ,自古以来爱国与否是衡量一个人善恶忠奸的主要道德标准。随着我国改革开放的深入进行 ,随着中国加入世贸组织 ,随着全球经济区域化、一体化 ,学生到国外去求学、创业 ,到外企去工作成为家常便饭 ,在这种时代背景中 ,必须培养大学生这样一种精神 :既有全球意识又要胸怀祖国 ,既要放眼世界又根系中华民族。爱国主义的教育内容丰富、形式多样。而《傅雷家书》中的爱…     

新《大纲》对大学英语教师的挑战

文章根据对新《高等学校英语专业英语教学大纲》的认识，从三个方面说明了新《大纲》对大学英语教师的挑战－－大学英语教师要不断学习专业知识和提高理论修养；善于作多重角色的转换与定位；适当现代化需要，运用新的教学形式与方法等，才能成为合格的英语教师。     

理论修养与新闻采写

理论虽然是软件,但总是硬效率点拨器,是记者深层思维的催化剂.新闻采访和写作离不开理论的指导作用.