当代大学生道德教育理论思考及研究

处于大学时期的学生,思想意识和行为规范逐渐成熟,对于自身的认识也更加清晰,社会赋予了当代大学生更多的责任和发展的空间,同时也对当代大学生提出了更高的要求。而随着人才竞争压力的不断加大,道德缺失问题已经不容忽视,只有开展良好的道德教育,才能促进当代大学生的全面发展,才能有效解决当下道德教育存在的问题。因此,本文从理论层面出发,分析了当代大学生道德教育存在的问题,联系实际,提出了提高当代大学生道德教育的有效对策。     

高校法学院诊所式法律教育之我见

诊所式法律教育在我国算是舶来品,也是我国法律教育发展由初放教育走向精品教育的教育方式之一。本文试图通过介绍国外和我国进行诊所式法律教育的情况,对诊所式法律教育的的发展和完善作一些思考。     

开展诚信教育的实践与思考

本文从高职院诚信教育实践活动的基础上,进一步探讨高职院开展诚信教育的规律性认识     

"三个代表"重要思想的理论与实践思考

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展。对“三个代表”重要思想从理论和实践两个层面进行反思,不仅有助于我们更好地把握“三个代表”重要思想的深刻内涵,而且有助于我们在实践中更好地贯彻“三个代表”重要思想,推进我们的工作。本文从理论和实践两个层面对“三个代表”重要思想进行了哲学反思,认为“三个代表”重要思想是一个完整严密的科学理论体系;实践“三个代表”重要思想,就要不断将其“化为方法,化为德性”,发挥理论指导实践的威力,不断提高共产党人的觉悟和精神境界,塑造共产党“两个先锋队”的光辉形象。     

对中学生进行社会公德教育的思考

社会公德是社会道德体系的重要组成部分,是公民在社会公共生活中应当遵循的最基本、最起码的社会公共道德原则,是社会共同利益的反映,也是社会文明程度的体现。社会公德意识是衡量一个人道德修养水平和文明程度的重要指标。当代学生作为祖国未来的建设者和接班人,作为全面建设小康社会的生力军,必须具备良好的公德素质。     

关于汉语史研究现状的若干感性认识与理性思考--为"赵元任诞辰110周年学术研讨会"而作

目前,汉语史的研究现状难以令人满意,其表层原因是对汉语史的研究原则和研究方法缺乏全面而细致的认识,其深层原因是对汉语的本源属性和本质属性缺乏深入而细致的认识。因此,研究汉语史,必须确立一个比较全面而科学的“汉语-语言”观和“汉语史-语言史”观,抓住汉语的本源属性、本质属性,从其发展方向、发展形式、发展结果中,寻求其体现本源属性和本质属性的具象形态,才有可能正确客观地阐释汉语发展史。     

新时期馆风建设的理论思考和实践探索

本文从分析馆风的重要性和必要性入手,探讨了当前图书馆馆风建设中存在的主要问题及产生问题的主要原因,并提出了加强新时期馆风建设的基本思路。     

对发展民办高等教育的若干理论思考

发展民办高等教育是我国国情的需要，更有其内在的必然原因：政府经费投入不足是高等教育民办的直接推动力；具有经济功能是高等教育民办的价值基础；产业性是高等教育民办的物质前提；市场调节是高等教育民办的市场基础。     

关于素质教育几个问题的思考

文章从理论和实践的角度,着重论述了素质教育的基本特征;素质教育的关键以及素质教育的途径。文章尤其从教学模式、考试制度、毕业设计等方面探讨了实施素质教育的问题,具有创意。     

论张闻天对建设中国社会主义问题的思考

20世纪60年代初期,在我国人民经历了长达三年之久的“大跃进”运动和人民公社化运动之后,伟大的马克思主义理论家张闻天同志,从社会主义建设空想论的重大理论失误中,从我国国民经济几乎到了“崩溃边缘”的事实中,对在我国国情的基础上如何建设社会主义进行了深刻地理论思考。尽