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在新的教学改革形势下,要求课堂教学模式必须适应学生个性发展,增强其创造性,实现学生由被动接受知识向主动求知探索的转变,从根本上提高高中英语课堂教学效果。要做到这一点,高中英语教师就应从以下几个方面着手:一、分析问题,查找原因很多学生会觉得高中英语难学,这实际上是因为他们由初中升到高中 相似文献
995.
文章基于精细化理念,针对煤炭企业安全管理存在的隐患,以神华新疆公司为例,着重从安全设施、管理制度、执行、细节和人性化方面探讨了煤炭企业安全管理的应注意抓好的五个环节。 相似文献
996.
持续低迷的经济形势下,大学生"毕业即失业"近年来在美国也成为一个话题。但美国政府与学术界研究发现,"读书无用"论仍然是站不住脚的。尽管各个专业的区别非常大,但大学生找工作还是要比高中生容易得多。 相似文献
997.
2010年,中国的国内生产总值超过日本,成为仅次于美国的世界第二大经济体。经过改革开放以来30多年的发展,中国的经济建设取得了举世瞩目的成就。伴随着经济的腾飞,必然掀起文化建设的高潮。实现中华民族的伟大复兴,既需要强大的经济力量,也需要强大的文化力量。在新的历史形势下,党 相似文献
998.
万勇刚 《中国科教创新导刊》2013,(15):226-226
本篇论文主要探索怎样引导学生,根据不同的个性在生产实习中发挥积极作用,从而很好地为实习服务。实践证明,实习指导教师引导正确,收到的效果会事半功倍。引导错误,结局只能是事倍功半。 相似文献
999.
张靖慧 《新课程改革与实践》2010,(6):116-116
素质教育是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步,这就为我们义务教育阶段的广大教师提出严峻的挑战和更高的要求。做为一名实施素质教育形势下的人民教师,不论他性格、资历有什么不同,也不论他授课、辅导的方式有何区别,却都希望学生的心目中有自己的一席之地,甚至成为学生效仿的榜样,换言之,都愿意自己是学生眼里一位有魅力的教师。 相似文献
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