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981.
《课标》指出:语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文是母语教育课程,语文实践的学习资源和实践机会无处不在,无时不有,我们应努力创设平台,让学生联系已有知识和生活积累,尽可能多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中理解课文, 相似文献
982.
983.
984.
记得有一天,我正兴致勃勃地给小朋友们上课,忽然传来一个声音:"蜘蛛!"顿时,60位小朋友寻声望去,所有的目光齐刷刷地集中到那只荡在半空中的蜘蛛身上。大家开始交头接耳地议论起来,有的甚至走上前去仔细观赏,全不顾课堂纪律。我欲言又止,不知该如何处置眼前这从天而降的小东西。这时,白洋小朋友走上前去,用直尺将那只蜘蛛弄到地面上,准备置它于死地, 相似文献
985.
986.
薛亚春 《中学政治教学参考》2015,(Z1):142-144
<正>思想政治学科可测量的价值,只是冰山的尖角,我们孜孜以求;而暗涌在水面之下看不见的更大山体,又是什么呢?鲜有人追问。笔者以为,思想政治课水面下的价值有三。一、对话智者,让学生成为一株会思想的苇草读陈丹青的《退步集》,一直处于一种酣畅淋漓的快感中:博古通今的厚实,一针见血的真实,切中时弊的犀利。可是读到他"关于绘画专业的前瞻性意见" 相似文献
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988.
989.
艺术教学不仅仅是一种技术教学,更是培养学生综合素养不可缺少的一个环节。传统的教学内容及方式,若不做出适当的调整,摸索出一条适合非专业的艺术审美教学之路,视觉美育教学恐怕将陷入一种空洞的技术教学窘境,最后的结果可能是学生既不能形成造型及色彩能力,更无法形成真正的审美能力。 相似文献
990.
人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才要求,以相对稳定的教学内容、课程体系、管理制度、评估方式等实施人才教育的过程的总和。随着职业教育改革的不断深入,中职学校和高职院校都以“校企合作、工学结合”为指导思想,积极探索并完善人才培养模式。一、中职学校旅游类专业人才培养模式通过对中职学校旅游类专业人才培养模式的调研,认为以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心 相似文献