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61.
王啸 《钓鱼》2004,(11):11-11
青少年的教育问题,现已成为大家普遍关注的社会问题。作为长期从事教育工作的我,每天面对着校园内外发生的种种本不该发生在青少年身上的问题,不禁感叹难道物质生活水平的提高就让如今的青少年变成这般模样了吗?  相似文献   
62.
63.
章剖析了群众戏剧发展的规律与前景,对群众戏剧在当今社会发展进程中的作用作了较为详细的阐述,并就如何积极开展群众戏剧活动提出了意见。  相似文献   
64.
李龙泽 《垂钓》2004,(4):7-9
风和日丽的春天,不如让我们全家出动,一起向快乐出发!  相似文献   
65.
海文 《垂钓》2004,(8):14-14
  相似文献   
66.
“太阳燃烧着悲伤,带给人间一片希望之光。”  相似文献   
67.
逮青鸡     
颜恒 《垂钓》2004,(6):65-66
常常接触钓“鱼”,倒生发出换一换口味的念头。这些日子,不时看到一些介绍钓鳖的文章,这种水陆两栖的动物,使我想到了青鸡  相似文献   
68.
我国不同性别大学生的媒介体育信息需要研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过采用定量与定性相结合的研究方法,对不同性别大学生大众传媒体育信息的需要进行比较系统的调查分析,证实了我国不同性别大学生有多种媒介接触动机,并且对每种媒介的动机有所不同.并充分证实了大学生媒介接触是一种主动的选择,为体育教育工作者进行媒介教育和传播工作者工作和决策提供参考.  相似文献   
69.
解读体育课程的生活回归   总被引:4,自引:0,他引:4  
潘明 《体育与科学》2004,25(6):79-81
体育课程回归学生的生活世界是体育新课程改革的一个重要理念,建构主义理论和新的体育课程价值观是这一理念的理论基础。要实现体育的生活回归,必须在体育课程目标的确定,课程内容的选择以及课程教学的实施等方面,关注学生的生活经验和学习过程中的生活体验以及学生的可能生活,拓展课程的教学时空和教育价值。  相似文献   
70.
温力 《湖北体育科技》2004,23(2):141-143,145
辩证唯物主义和历史唯物主义是武术科研的基本思想方法。为满足人们在不同历史条件下的不同需要,武术而被不停地创造和发展着。武术的产生是基于人们的自卫需要,在以冷兵器为主要兵器的时代军事需要对武术的发展有着决定性的作用。火器的发展是武术直到明清才得以“集其大成”的原因。武术概念的形成是有条件的。今天任何形式的武术都面临着如何“与时俱进”的问题。  相似文献   
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