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81.
又是一年招生季节。对中职来说,2007年继续扩招50万、实现入学800万的硬指标,无疑是一场硬仗和一个难题。尽管"优先和大力发展职业教育"已成为国家战略,但"生源 相似文献
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一、技师培养的生源问题
技师学院招收的技师生源主要有以下三类:
1.企业在职职工。该类职工是在相关技术工作岗位工作多年,并具备相关工种高级工资格人员。招收该类在职职工,可在技师学院开办业余时间授课的技师班,授课地点可安排在企业,也可安排在学校,并通过学校的过程化考核或者直接参与社会化考评,可直接获取技师资格证书。 相似文献
83.
据《澳洲人》2007年6月20日新闻报道,随着澳大利亚联邦教育部对大学招收全额自费生限制的最后解除,各个大学将面临骤然升温的全额自 费生生源争夺战. 相似文献
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85.
86.
"以服务为宗旨,以就业为导向",是中职学校的办学宗旨.在当今中职教育生源竞争日趋激烈,毕业生就业压力日益加大的形势下,能否抓好招生就业工作,是学校能否生存与发展的关键,可以说,招生就业是中职学校的立足之本. 相似文献
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高职学生中存在着很严重的厌学现象,学生有的是因为缺乏理想和奋斗目标,有的是因为放松了对自己的要求或是因为忙于恋爱,有的是因为对所学专业的误解以及对大学教学内容不能适应。了解这些原因,有利于今后更好的管理学生、搞好教学,培养出符合社会需要的人才。 相似文献
89.
徐芳 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(6):62-62
当前,职业学校由于生源素质较差,学生文化节基础相对薄弱,缺乏自控力,学习内驱力不足,班主任在日常管理中难度较大。现在我通过在职校任班主任多年的经历谈谈自己的看法。一、要根据不同年级的特点采取不同的管理手段 一年级定位在行为习惯的养成,适宜采用比较严厉的手段.引导学生确立一个学习,生活的底线,竖立积极向上的班风、学风。二年级的管理办法逐渐转为温和型, 相似文献