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动物迁徙是一种远比动物运动更壮观、更具组织性的现象。在遗传本能力量的驱使下,它表现出有目的的预先谋划以及不屈不挠的劲头。一位叫休·丁格尔的生物学家竭力想搞清动物大迁徙的本质,他总结出适用于所有迁徙活动的五个特点(针对不同的动物,其适用程度和适用组合略有不同):迁徙是动物离开熟悉栖息地的长距离是动物离开熟悉栖息地的长距离运动; 相似文献
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于萍 《初中生学习指导(初三版)》2011,(11):53-54
【“天路”攀岩】
在美国加利福尼亚州的约塞米蒂国家公园,有一堵名叫埃尔·卡皮坦的垂直岩壁,其高度相当于三座埃菲尔铁塔,并因此得名为“天路”。28岁的生物学家让·巴普蒂斯特·克鲁泽曾挑战过这堵岩壁。他说:“这不是冒险,而是自我启迪。 相似文献
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人们在工作、生活中非常重视语言艺术的应用,教师在教学中更是要注重语言的组织和锤炼,使自己的教学更加富有魅力。下面笔者谈谈生物教学中的语言艺术。一、语言艺术在生物教学中的具体应用1.生动形象地讲述生物学家的生平事迹。如在讲《绪论》达尔文的生平时,为了激发学生学习生物的兴趣,可这样介绍达尔文:”少年时代的达尔文对研究生物有着浓厚的兴趣。 相似文献
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2005年初,美国哈佛大学校长劳伦斯·萨默斯在一次经济论坛上发表讲话。他说,性别天生差异也许是女性科学家和工程师无法在知名学府取得尖端发展成果的重要原因。事后,哈佛大学毕业生,女生物学家南希·霍普金斯说,哈佛这么多才华横溢的女学生居然被有这种想法的人所领导,这让她感到沮丧。一时间萨默斯成为众矢之的,尽管他很快公开道歉,但要求他“下课”的呼声仍不绝于耳。 相似文献
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