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991.
林清 《华夏少年(简快作文 )》2008,(12)
电化教学是现代教学媒体应用于课堂的产物,它源于传统教学,又丰富了传统教学,以其独特的、传统教学所不可以拟的特性,在课堂教学中日益显示出越来越重要的作 相似文献
992.
993.
994.
近年来,许多教师一味追求课堂效果的热闹和“花哨”,致使在使用多媒体课件时存在一些误区。本文结合学生、教材、课堂等诸多因素对此提出一些看法和解决之道。 相似文献
995.
通过对传统教育教学得失的反思,人们认识到,"一支粉笔一张嘴,一块黑板讲到尾"的现象早已经不能适应现代教育的需要了。因此,采用现代化教学技术手段进行教学,迫在眉睫。 相似文献
996.
现代教育技术的进步使传统的教学模式发生了变化,大量的幻灯、投影、录音、录像、CAI课件引入课堂.无疑给课堂教学带来了生机与活力.对教师的激趣导入、解疑释疑、优化课堂教学和提高教学质量起到了良好的作用。如何巧用电化教学手段。优化小学语文课堂教学,是小学教师需要思考的一个课题。现就此谈几点认识和做法。 相似文献
997.
998.
小学语文教学诸多问题大部分集中体现在课堂教学之中。这一中心环节不仅要让学生学到知识,形成能力,发展智力、培养学生良好的综合素质,还是加快教育教学改革、推进教学现代化科学化的一个重要阵地。一、运用电化教学手段激发学生求知欲望 相似文献
999.
古诗教学是小学评语文敦学中的一大难题,小学生不仅对诗人所处的社会环境感到遥远陌生,而且对深奥抽象的诗意和单调枯燥的讲解感到寡然乏味。教学中,我充分发挥电化教学直观形象的优势,这样有助于激发学生学习兴趣,发挥学生想像能力, 相似文献
1000.
陈圣国 《中小学实验与装备》2009,(3):39-39
电化教学是现代教学媒体应用于课堂的产物,它源于传统教学,又丰富了传统教学,以其独特的、传统教学所不可比拟的特性.在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用。 相似文献