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世界上有不少的地方,可能让"外地人"感到生疏,但决不会是在新西兰。有人说,新西兰人可能是世界上最好客的人,那份温暖和善,不分种族不分地域,成为新西兰人最大的优点之一。新西兰作为世界上人口密度很小的国家之一,是寻找宁静、淳朴与自在的好地方,也不乏可探幽览胜的冒险乐园。多种的壮丽景观,彼此之间近在咫尺。巍峨雄壮的冰河、美丽的峡湾、崎岖的山脉、辽阔的平原、亚热带雨林、火山高原、漫长的海岸线与诸多绵延数千米长的奇美海滩都汇聚于此。它成了微缩的美景大观园,无怪乎新西兰会成为最热门的电影外景地之一,同时也成为各国游客争相前往一睹实景的目的地! 相似文献
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清新 《科学对社会的影响》2007,(1):15-18
本文作者为华人科学家,曾长期在中国科学院生物生理所做研究工作,现在美国Case Western Reserve University从事生命科学研究。学术颇有建树。本文虽是篇影评,但表达了一位海外学者的爱国之心,值得一阅。[编者按] 相似文献
913.
JAMESVLAHOS HOLLYLINDEM 《科技新时代》2005,(4):90-98
科技奥斯卡奖的获得者们并没有奥斯卡奖的明星们那么星光四射,但是对于喜爱电影特技的人来说,他们才是那些动人心魄的好莱坞大片的真正英雄。 相似文献
914.
电影是集文学、艺术和学科知识为一体的活动教材。笔者在语文教学活动中,常常将电影请进语文课堂,有机地进行学科整合,已从多方面促进了语文的教学效果。首先,有效地激发了学生的学习兴趣,使教学处于良好的“预热”状态;其次,在学生欣赏故事的同时,轻松地化解了知识难点;再次,使学生能更直接地触摸到作者的情感脉搏,有效地进行心灵链接,从中受到了深刻地情感教育;此外,利用电影资料渲染出入景入情入境的作文氛围,较快地提高了学生的写作水平。总之,电影能为语文课堂创设轻松愉快的教学氛围,促使学生自觉自主地学习语文,理应成为语文课堂的“座上常客”。 相似文献
915.
916.
人们曾认为,光线投射到了人的视网膜上,我们就看见了东西.但科学家却发现,视网膜处理的信息量比我们想象的要大得多,处理过程也要复杂得多,因为这些信息不是静态的图片,而是一部部连续播放的"电影". 相似文献
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918.
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