应用型人才培养模式下“电机与拖动”课程教学改革探索

"电机与拖动"课程是机电类专业的一门专业基础课,在专业课程体系中起着非常重要的作用,对后续课程的学习乃至学生专业能力的培养有着重要影响。针对该课程内容抽象、教学难度大、教学效果不佳等问题,结合应用型人才的培养目标,分别从教学内容、课堂教学、实验教学、考核方式等多方面提出了一些教学改革措施,从而改善教学效果,提高教学质量。     

磁流体发电机的最大功率到底是多少?

一些教师质疑磁流体发电机回路中电流的计算问题,本文就此问题从磁流体发电机两极板间的某一截面出发,分析和计算通过这一截面的电量,最后给出电流的计算公式.     

教学形式和手段的多元化在教学改革中的应用

在《电机及拖动基础》精品课程建设中,针对课程特点,将科学素质教育和工程素质教育融入到课堂教学和实验教学中,改变传统的教学方法,注重培养学生的创新能力和动手能力。通过建立电机模型室,利用实物、板书、多媒体、实验教学、撰写小论文等多种教学形式和手段相结合,从多方面提高教师的授课水平。     

船舶起货机微机控制装置及其高可靠性保护

本文主要介绍国产微机控制装置在船舶起货机中的应用及其发展情况,论述控制装置的功能与高可靠性保护。     

直线型电机

发明设计人：刘世棣所属领域：机电设备现有的电动机是一种通电后产生旋转式运动力矩的传统动力源。不仅繁琐，而且存在高成本，高能耗，高噪音，低效率等缺点。     

高职《电机与变压器》课堂教学改革研究略谈

从重视、上好＂绪论＂课、加强直观教学、利用多媒体课件进行教学等方面激发学生学习的兴趣,在课堂教学中实践引导探究式教学方法,优化整合实验内容和创新实验教学,精心组织习题讨论课,通过这些途径优化课堂教学效果,从而全面提高课堂教学质量。     

多电机同步控制策略研究

随着我国经济的迅猛发展,我国在电器研究方向也取得了重大的成就,而多电机同步控制是我国目前研究的主要内容之一。由于近年来我国工业领域生产水平的不断提高对大型生产设备控制系统性能的需求也越来越高,多电机同步控制性能的好坏不仅仅关系到产品的质量,更是关系到产品的销量问题等。因此,对多电机同步控制策略进行分析是极其必要的。本文就我国多电机同步控制的策略以及多电机同步控制的重要性做了简要的分析和探讨。     

基于“电机学”实验室教学利用实验平台的本科毕业设计初探

在传统实验教学以外,应充分发挥实验设备的作用,尝试利用"电机学"实验教学用设备及平台,完成电气工程专业学生的本科毕业设计。学生在搭建好MATLAB/SIMULINK电气模型的基础上,采用交流电机控制系统实验平台进行实时实验,取得理想的结果。实践表明,利用实验教学用平台进行毕业设计是可行的,能够帮助学生更深入地理解和应用课程知识,真实地了解实验过程,有效提高学生的实践能力,同时充分利用教学资源,节约教学成本。