谈中小学电脑制作活动的组织管理与改进措施

中小学电脑制作活动是全面实施素质教育、培养创新人才的重要载体,对培养青少年的信息素养和创新精神有着至关重要的作用。组织中小学电脑制作活动是一门管理艺术,本文通过对当前中小学电脑制作活动管理体系中存在的一些问题进行了分析,结合广州市的实际情况提出一些改进措施,从信息化管理、活动推广与资源积累、队伍建设与培训活动、评审标准...     

中小学电脑动画作品中常见问题及指导建议

本文分析了中小学电脑动画作品中常见的问题,对如何把握电脑动画指导方向进行探讨,并对辅导教师提出具体的指导建议。     

广东省第八届中小学电脑制作活动虚拟机器人竞赛在广州举行

7月12日至13日,广东省第八届中小学电脑制作活动虚拟机器人竞赛在广州市第七十六中学和广州市江南新村第一小学同时举行。本次赛事是广东省第八届中小学电脑机器人活动的虚拟竞赛部分,全省共有12个地市和顺德区报名参赛．参赛队伍106支,学生148人。     

建立和使用班级QQ群促进学生健康和谐发展

随着电脑的日益普及，网络已经成为中小学生最亲密的伙伴，已经成为他们生活中不可缺少的一部分!据统计显示：深圳70多万中小学生的家庭中，家庭电脑上网率高达85％。这是社会进步、生活富裕的具体表现，网络为人们的工作、学习提供了快捷、有效的帮助。然而，网络与其他事物一样，也是一把双刃剑，它在造福于人类的同时，也在不知不觉中危害着部分孩子的身心健康，     

第七届全国和广东省中小学电脑制作活动圆满结束

2006年第七届全国和广东省中小学电脑制作活动已于2006年10月圆满结束。根据《关于组织第七届全国中小学电脑制作活动的通知》（教电馆[200614号）要求，广东省教育厅于今年4月组织了全省中小学校参加本届活动，并在各地教育行政部门的积极配合下举办了全省的初赛。本届活动共收到作品1万余件，经地市初选后送省参评作品近1200件。省教育厅组织了专家对参评作品进行了砰审，从中评选出60件优秀作品参加第七届“全国中小学电脑制作活动”电脑作品评比类项目类评审．共有36件作品获得了国家小同等级的奖项，其中一等奖作品11件，占全国一等奖总数的15％；二等奖作品11件，占全国二等奖总数的9％；Z等奖作品14件。     

机房管理的困惑及其管理系统的开发实跌

笔者从电脑机房管理经验和实践出发，提出了一些电脑机房管理的问题和困惑，如管理效率低下、学生在机房违纪等问题，并且尝试通过开发电脑机房管理系统，提高电脑机房的管理效率，促进机房管理的信息化。     

我得了焦虑症吗?

一次初三月考后，我接到小欣妈妈的电话，声音非常急促：“老师，你快跟小欣谈谈，她说考得那么差，不如死了算了……”     

关子"抄写"的再认识

有的人认为现在已进入信息和网络时代,书写将由电脑替代,练抄写是不是有点过时了.其实不然.抄写不仅能促进中学生写好字,用好标点符号,正确把握文章段落层次和行款格式,而且可以促进学生从中领悟到作者运用语言文字的能力、技巧,起到朗读和背诵所起不到的作用.     

从无到有锻造魔戒（下）

PS醒目 本文将告诉你 上期我们已经画出了魔戒的大概轮廓，本期就要让它闪闪发光，并铸上神秘的魔咒，成为众人瞩目的魔戒咯!!!     

电脑时代加强汉字练习的现实意义

电脑的普及,使从们对汉字的整体书写水平和整体认知水平越来越低。汉字与中华民族精神融成一体,有着深厚的文化内涵。练字能继承中国传统文化,还可健身益智,培养审美能力,提高文化修养。电脑时代加强汉字练习更具有现实意义。