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正体育课堂教学区别于其他学科的一个很重要的特点就是教学安全工作的艰巨性和复杂性。做好体育课堂教学安全工作,不仅可使我们的教学活动顺利进行,更能使学生在潜移默化中学到安全知识,从而更好地实现教学目标。笔者认为,在具体的教学实践中,我们应从以下几方面入手,切实做好体育教学安全工作。1.增强安全意识(1)增强教师的安全意识。要做好课堂教学安全工作,教师自身首先要牢固地树立安全意识。我们要 相似文献
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Bominik Pilo 《中国科技信息》2006,(19):333-334,336
自从第一次成功地实现移动电话呼叫以来,世界已经发生了翻天覆地的变化。随着越来越依赖移动电话,我们也成为了需求越来越旺盛的用户。通话功能不足以满足人们的需求。语音质量必须与有线电话媲美。用户需要100%的覆盖率和各种业务(如实时消息、定位、视频播放、互联网浏览等)。最后,人们希望回到家或在办公室的每一个角落,甚至是全世界的任何地方都能享受同样的服务。让人人都有手机,并通过一个无处不在的,能够负担得起的、具有足够带宽的网络,接入各种各样的业务,是移动通信的神圣使命。超3G(B3G)移动电话正在努力解决用户体验质量(QoE)。承诺用户得到理想的服务。[编者按] 相似文献
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一名中国年轻女性同美国人戈尔德新婚后,和丈夫与他的前妻萨里生的儿子小海曼生活在一起。这个中国女人叫邵虹,做继母后,经常接到丈夫的前妻萨里的电话,唠叨个不休。邵虹如是说———电话铃响了,是一个女人的声音:“你好!我是萨里。”我“啊”了一声就叫小海曼和她通话。她却说:“不用了,我是特意找你的。”她问小海曼给我带来什么麻烦没有,我说他实在太爱动了,一天到晚把家里弄得乱糟糟的。萨里在电话那边笑了,我听得出是善意的笑。她建议:“你和戈尔德一定要把他送到幼儿园去,不能把他留在家里。你应该给小海曼限定一个地方,可以把他赶到… 相似文献
878.
879.
礼貌原则兵有普遍性。但不同文化的人们在遵循礼貌准则时又各有侧重。本文结转合电话会话的特点,对电话邀请这一言语行为进行汉英跨文化比较研究,从中归纳出汉英两种不同的邀请模式。对六个不同阶段——开端、身份确认、预约、邀请过程、邀请结果及结尾——的分析刖揭示了不同文化的人们在遵循礼貌准则时存在的异同。最后文章从文化和思堆方式的角度进行了进一步的挖掘,旨在帮助人们了解盖异,增强跨文化意识,尽可能地减少交际时产生的文化冲突,从而提高跨文化交际能力。 相似文献
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[目的]探讨电话随访联合短信干预对乳腺癌根治术后病人疾病不确定感的影响。[方法]将乳腺癌手术且出院的120例病人分为观察组(57例)和对照组(63例),对照组病人接受传统健康教育,观察组病人在传统健康教育的基础上给予8周的电话随访联合短信干预,在干预前、干预第4周和第8周对两组病人疾病不确定感水平进行评价比较。[结果]干预第8周,观察组病人疾病不确定感总分、不确定性和信息缺乏得分均明显低于对照组(均P<0.05);两组病人疾病不确定感总分和各维度得分比较的时间和分组效应分析结果显示疾病不确定感总分、不明确性维度和信息缺乏得分随时间的变化而降低。[结论]电话随访联合短信干预可降低乳腺癌术后病人的疾病不确定感水平。 相似文献