跨文化视角下的“父子互隐”

孔子的"父子互隐"不是不讲正义,而是注重亲情,主张宗教伦理精神,通过感化协调家庭、社会关系,构建和谐社会。苏格拉底和柏拉图的新神观念体系中,认为敬畏神灵即要求孝敬父母,"孝敬父母"是神为人类制定的最普遍的律法。由此可以进一步确证,孔子与西方学者在"父子互隐"上有一致性,一样都非常重视亲情伦理和孝道。     

文化视角下化妆品译名研究

翻译是指译者将一种语言文字所蕴涵的意义用另一种语言文字表述的活动,是语言的语义体现和社会文化的阐释。因此,化妆品名称翻译是一个由多种元素组成的、非常活跃的社会语言文化系统．通过对化妆品译名搜集．笔者发现中外化妆品译名有以下特点：简洁、避免目的语的禁忌、符合目的语的审美。作为传播知识和文化的桥梁．翻译不可避免地受到社会文化的影响。比如性剐、年龄、文化、审美观、思维方式等等都会影响化妆品的译名。一个有吸;1力的化妆品译名不仅给消费者带来耳目一新的感受．而且给商家带来市场。本文以化妆品命名和译名为研究对象,探讨影响化妆品命名和译名的文化因素．希望通过这样的研究可以给商家以及翻译者带来新的思考。     

《了不起的盖茨比》中女性形象分析

本文着重从《了不起的盖茨比》这本小说中乔丹.贝克和茉特尔.威尔逊两个女性角度出发,分析了具有男性特质的女性形象特征,从而进一步论证小说中所体现的性别颠覆这一主题。这一颠覆挑战并质疑了西方社会男强女弱、男尊女卑的男女性别规范,抨击了父权制度下为之推崇的男性英雄主义思想,同时也代表了女性主义思想的崛起。     

让口头作文与书面作文并驾齐驱

面对当前高中作文教学的窘境,教师要充分发挥口头作文在培养学生写作能力中的重要作用。在口头作文教学实践中,要强调作文意识,坚守生活视角,坚持系统性原则,采用灵活多样的形式,同时与书面作文协同训练。教师要将口头作文与书面作文并重,改变传统的作文教学方式,消除作文教学中的弊端,拓宽作文教学思路,切实提高学生写作水平。     

整体思维:基于语境视角的阅读教学内容研制策略

依据语境的内涵与特征,可以认为整体思维是基于语境的阅读教学内容研制的有效策略。立足于整体思维的内涵,从语境所创设的文本主题、文体特征、文本结构、文本语言等角度进行探究与构建,教学内容避免了割裂,更贴近文本核心价值,教学内容更为集中而鲜明。     

从心理学视角审视阅读教学

正阅读,是人与自然、自我、社会、今人、古人的心灵对话。阅读,从根本上而言,是读者心灵与文本的交流与碰撞,它使僵死的文本变成生命之流、文化的血脉。然而,现阶段的阅读教学存在众多忽视阅读真正价值与本来意义的现象。在任务型教学的扭曲下,教师习惯于口若悬河,霸占学生独立思考的空间,学生的主体意识也随之失落。教师机械的教学安排,将阅读弱化成知识的简单传输,忽略了学生心灵的参与,这样既降低了阅读的境界、格调,也淡化了学生的兴趣,直接影响教学的实效。笔者认为学生应     

再论现代教学媒体下教师角色的定位

教师的角色如何定位是现代教学媒体兴起以来人们争论不休的话题。已有的研究大多从客位视角出发,认为教师在现代教学媒体下的角色或是弱化,或是被替换,或是强化。如果从主位视角来看,现代教学媒体下教师应扮演两类角色：指向教师自身的角色（现代教学媒体的学习者、现代教学媒体的使用者）和指向教师教学的角色（知识信息的传授者、学习方法的指导者、信息自由中道德的监督者）。     

“科学技术哲学”专栏稿约

正本栏目以科学技术哲学为选题范围,包括自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会、科学技术史(科学思想史)研究等。来稿既可是单篇文章,也可是一组文章(对论题作不同视角和层面的讨论)。文章篇幅在10 000字以内,关键词3—8个,摘要200字左右,提供打印件及电子文档(E-mail:wrj6363@163.com)。本刊热诚欢迎各地学人和作者不吝赐稿。     

开启新征程 迸发新活力

在南国冬日暖阳、秋兰飘香的美好季节,我们欢聚羊城,在美丽的珠江畔,参加广州市图书馆学会、广州图书馆和广东图书馆学会联合组织召开的以“规划·全视角发展·高质量”为主题的“公共图书馆‘十四五’规划学术研讨会”,这是我们图书馆人学习贯彻党的十九届五中全会精神的一次具体行动,大家一起共谋发展、共叙未来,共同推进公共图书馆事业高质量发展。     

用人文视角观照高中语文教学

对于一门人文学科来说,优秀作品的呈现是必然要做的事情,而现在高中语文教材里面确实也选用了不少文质俱佳的作品,华章美文不胜枚举,这对于完成提高高中生语文修养与探究能力,为其终身学习与个性发展奠定基础的课标要求是有帮助的。而对于教师来说,怎样用人文视角解读教材、处理教材,以便让人文精神从教材走向学生思维,是一个非常值得思考的课题。一、教师应当具备人文精神基础站在社会学角度进行分析。