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71.
高校学生评教存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
学生评教工作是教学评价活动的重要组成部份。目前高校学生评教还存在一定的问题,影响了学生评教的有效性。本文从四个方面提出了完善学生评教的对策:加强对学生评教的宣传和引导;构建科学合理的评价指标体系;实行网上评教;科学应用评教结果。 相似文献
72.
张宝林 《高等教育与学术研究》2006,(2)
评论家虽然给予杰克·伦敦的作品《海狼》很高的赞誉,但却对作品后半部分安排的浪漫情节一致持批评和贬低态度。然而,对浪漫情节的理解是我们解读《海狼》的一个关键。因此,我们有必要对其做出重新评价。 相似文献
73.
王敬良 《潍坊教育学院学报》2004,17(4):3-6
为迎接省教育厅对我院进行的人才培养工作水平评估 ,学院认真贯彻“以评促建 ,以评促改 ,以评促管 ,评建结合 ,重在建设”的二十字评估方针 ,利用一年多的时间 ,扎扎实实地开展了评建工作。学院的人才培养工作水平不断提高 ,为实现学院的跨越式发展奠定了坚实的基础。山东省教育厅人才培养工作水平评估专家组对我院的人才培养工作给予了充分肯定和高度评价。 相似文献
74.
梁文清 《黔南民族师范学院学报》1995,(2)
本文从战略思想和战役实施等方面分析了苏联和德国对未来战争的设想和准备,还以二战初期的实例,指出了交战双方在作战指导上的正确与否,对战争进程甚至结局都造成巨大影响。 相似文献
75.
李华 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(5):195-197
本文以英国19世纪女作家乔治·爱略特的作品《织工马南》为例,分析了爱略特的宗教观,指出该小说体现了爱略特的宗教尊崇思想和人文主义的道德观,并指出爱略特的宗教思想和她个人的生活环境和人生经历有关. 相似文献
76.
精神科护士心理健康状况及干预对策 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:为减少精神科护士心理问题的发生率,提高精神科护士心理健康水平。方法:应用症状自评量表(scl-90)对100名精神科护士进行调查评定,并以中国成人常模作比较。结果:精神科护士心理问题阳性率明显高于常模。结论:精神科护士工作性质特殊性影响其心理健康状况。 相似文献
77.
78.
学生评教中存在的问题及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
袁宝菊 《新乡教育学院学报》2006,19(3):28-30
学生评价教师课堂教学质量是实现教学质量自我监控的重要环节之一,有助于保证教育服务质量的稳步上升、学生的健康成长与教师教育水平的提高。但由于种种原因,学生评教时往往会出现评价目的不明、评价形式单一、评价内容片面等诸多问题。要真正实现学生评教的价值,必须对这些问题进行分析,并找出相应的解决方案。 相似文献
79.
学生评教是我国高校普遍采用的一种教学评价制度,本文阐述了学生评教误差的几个主要典型的类型,并针对这些误差提出了相应的建议。 相似文献