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141.
《启蒙(3-7岁)》2011,(5):34-35
孩子爱吃手是否对健康不利xiongailin@163.com问:我的孩子5个月大,最近经常吃手,打不能打,说又听不懂,我们也拿他没办法了。请问,孩子爱吃手是否对健康不利?还是他想通过吃手表达什么意思?答:5个月大的婴儿能将手指放入口中,是脑功能发育的重要标志,也是口欲期的一种表现,家长不必过分紧张。随着月龄的增长,大 相似文献
142.
慕容辰 《阅读与作文(高中版)》2011,(34):75
不管是"温州房客哭卖",还是"特价房频频推出",这样的论调又让人开始期待是不是楼市拐点真的要来了?不知道是不是,但其实若看现在的楼市涨幅和CPI涨幅,会发现,房价的涨幅是落后于CPI的,从这个意义上上,房价的真实价值已经在下跌。刚刚有点期待,但一道新婚姻法,似乎又让楼市扑朔迷离起 相似文献
143.
许娟茹 《小作家选刊(小学)》2011,(7):271-271
英国一位教育家说:“每一个人的心灵都像他们的脸一样各不相同。正因人们无时无刻地表现自己的个性,才使得今天这个世界如此多彩。”因此,必须把学习的自由还给学生,把学习的权利还给学生,把学习的空间还给每一个学生,把学习的欢乐还给每一个学生,真正关注每个学生的个体学习,让每一个学生的个性得到发展和完善,这是二期课改的精神,也是组织课堂教学的中心理念。 相似文献
144.
《阅读与作文(高中版)》2011,(38):5
五大央行联手挺欧:欧洲央行15日宣布,该行将与美联储、英国央行、瑞士央行及日本央行联合提供三次美元流动性操作,刺激欧元兑美元汇率上升。三次操作的具体时间分别为10月12日、11月9日以及12月7日,每次操作期限为3个月。新的美元流动性操作是欧洲央行现有的每周美元互换操作的补充,这对出现融资难的欧洲银行而言构成利好。 相似文献
145.
《阅读与作文(高中版)》2011,(45):54
传闻:宁波华翔(002048)预计未来将加速回购。记者连线:宁波华翔证券部工作人员称,在承诺期到来前,我们仍然有继续回购的意向,至于回购的具体数量,我们还在等上面的通知,请投资者届时以公司公告为准。今年5月17日,宁波华翔推出回购预案,宣布拟在花费不超过2亿元、价格不超过14.50元/股的条件下,回购公司股份不超过1379万股,期限至2011年11月30日。 相似文献
146.
基于“三学期制”培养创新型人才的实践与思考 总被引:2,自引:1,他引:1
建设创新型国家的关键是培养高素质的创新型人才。现有的人才培养模式在课程设置、教学内容、教学方式、实践能力培养等方面存在较大的缺陷,不利于创新型人才的培养。"三学期制"通过构建灵活的人才培养模式,强调学生的主动性参与,改革授课内容,突出实践能力培养,是培养创新型人才的一种有效模式。 相似文献
147.
叶慧 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(24):79-81
为进一步提高学生的社会实践能力,学校按照《上海市教育委员会关于学生农村社会实践教育指导大纲(试行)》的要求,紧密结合二期课改,利用丰富的地域农业科技资源,以"播种绿色希望,放飞成长梦想"为活动口号,建立了"丫丫农场",精心打造了"小小神农播种未来”的德育实践品牌项目,使之成为近年来学校推进素质教育的突破口,培养学生创新精神和实践能力,热爱家乡,服务于家乡的主阵地。 相似文献
148.
运动训练尤其是长时间高负荷的运动训练可导致机体产生多种病理或生理学变化,其中内分泌系统的紊乱较为常见。不仅导致机体运动能力下降和疲劳消除延长,在女性还具体表现在月经失调、闭经及至以后的习惯性流产、不孕等方面。由运动引起的下丘脑促性腺激素释放激素(GnRH)分泌不足,干预机体自身的性腺轴调控,可对妇女形成“运动性月经失调”。 相似文献
149.
二期课改的新教材更加强调回归学生的生活,从学生的经验、经历出发,让学生从生活中发现感兴趣的化学问题,通过观察生活中的化学现象,收集资料,分析问题,形成和发展科学观念,培养化学意识,在生活中能够运用简单的化学知识。在教学理念上也更加强调尽可能创设新颖的学习情境,激发学生学习兴趣,增强探究学习,注重学习过程、师生互动,更加注重培养学生的科学精神、实践能力。纵观整套二期课改的化学教材,它的编排和内容也在多方面体现了二期课改的精神。开发海水中的化学资源、评说硫、氮的“功”与“过”……从这些不同以往的章节标题我们已经… 相似文献
150.
良好的心理素质是未来人才素质中的一项十分重要的内容。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确要求:“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力”。教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“在学科教学中渗透心理健康教育是更为可行和常用的一条途径”。高中物理是高中理科中学生一般认为是最难学的学科,我们在高三物理复习中,就如何结合科教学进行心理健康教育、调节学生物理学习情绪进行了一些有益的探索。 相似文献