热水泡脚大有益处

在概是上世纪九十年代初吧，我从一本杂志上看到用热水泡脚可治百病的民间验方，觉得很适合我，就试着体验，至今已坚持10多年了。     

刍议初中物理小实验、小制作的益处

本文作者认为学生通过小实验、小制作可以丰富物理教学的课外活动,激发学习物理的兴趣,不仅有利于学生对教学内容的巩固,而且有利于提高学生的动手能力和艰苦奋斗的劳动观念,培养学生的实践能力和创新精神,促进学生素质全面发展。     

浅谈学术会议售书的益处与售书技巧

学术会议售书是目前科技类图书比较可行的营销方法和手段,文章总结了学术会议售书的益处,阐述了学术会议售书实践中的经验和售书技巧。     

一路走来

《亲子·根基》杂志两岁了。两岁的婴儿已经脱离襁褓了,我们的杂志也在渐渐茁壮,从版面设计,到栏目更新,两年的变化显而易见。一路走来,我们总是在想,什么样的内容才能给读者带来更多的益处。读者的真诚,我们是能体会到的,他们的分享是给我们的最大祝福。     

高税收政策还能走多远——浅析欧美福利国家的高税收政策

二战以后，欧美国家所建立的福利制度虽然给人民带来了很多的益处，但是其有些政策的负面影响也日益凸显。与高福利相匹配的高税收政策就是其中最棘手的一个。如就对社会个体而言，高税收影响个人收入；对社会而言，影响经济繁荣和社会的稳定。针对这些负面影响，各个国家采取了一定的措施，如减税，促进就业等等，取得了一定的成效。西方福利国家的这些经验教训是我国建立完善的社保体系的一面镜子，有利于我国福利事业的建设和发展。     

天方茶业的温情进行时

品茶,食罢一觉醒,起来两盅茶。暂不谈茶对人体有着怎样的益处,就天方茶苑里一只小小的茶壶和小杯足以头头是道的演绎出那岁月的累累沉积与人世的纷繁交错。在静沉中默啜着茶,看花静叶闲,别有一番情味。     

任务驱动教学法在中学数学教学中的应用

数学是中学教育时期的基础学科,新课程标准下的中学数学教学肩负着培养学生数学素养与综合能力的重大责任。任务驱动是一种以学生为中心的教学模式,能够把传统的再现式教学转变为探究式学习,使学生处于积极的学习状态,积累充足的数学知识和探究经验。文章主要探讨任务驱动教学法在中学数学教学中的应用益处,从任务驱动的实施流程出发,结合学生的实际情况探索任务驱动教学法的实践路径,改进陈旧的数学教学模式。     

“对联”练笔益处多

写作能力的培养,不仅要靠写大作文、记日记,“对联”的训练也是一种行之有效的办法,近几年来,我在每周要求学生写一篇大作文的同时,见缝插针,不失时机地让学生练“对联”,收到了较好效果,我的具体做法是：     

争论

生活中各种各样的争论在所难免,不过还请理性对待。态度和方式很重要。争论要是升级为争吵就不妙了,这不仅对事情的解决毫无益处,还可能破坏大家的关系。     

情境教学在《牛津高中英语》Word power中的尝试

Word power是《牛津高中英语》中拓宽词汇的一个板块。本文重点探索情境教学在Word power中的尝试,阐述教师应通过情境教学方式,利用多媒体、游戏、实物等营造情境,让学生学有所乐,学有所得。